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7《多元文化多样魅力》第1课时（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《多元文化多样魅力》是2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册的第7课时。本节课的主要内容是让学生了解和尊重不同民族和文化，认识到文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。通过本节课的学习，学生将能够理解到包容和尊重多元文化的重要性，学会在现实生活中与不同文化背景的人和谐相处。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：法治观念、社会责任感、尊重他人、批判性思维。通过本节课的学习，学生将树立正确的法治观念，能够自觉遵守法律法规，尊重和包容不同民族和文化，具有社会责任感和批判性思维能力，能够在现实生活中与不同文化背景的人和谐相处，为构建多元和谐社会贡献力量。

三、学情分析

本节课的授课对象是六年级的学生，他们已经具备了一定的法治观念和文化认知，对于多元文化的概念有初步的了解。在学习能力上，学生们具备了基本的阅读理解能力和思考分析能力，能够通过课本内容和实践活动去感知和理解问题。在素质方面，学生们具有较强的社会责任感和集体荣誉感，愿意去了解和尊重不同的文化和生活方式。

然而，由于年龄和认知水平的限制，部分学生可能对一些抽象的概念理解起来仍有困难，需要通过具体的事例和