[名校联盟]山东省济南市平阴县孝直中学七年级体育：前滚翻 教学设计（2份）.docxVIP

[名校联盟]山东省济南市平阴县孝直中学七年级体育：前滚翻教学设计（2份）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是前滚翻。教学内容与学生已有知识的联系：学生已经学习了基本的翻滚动作，前滚翻是翻滚动作的基础，通过学习前滚翻，可以加深学生对翻滚动作的理解和掌握。该部分内容位于教材的七年级体育章节。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标是通过学习前滚翻动作，培养学生的运动能力，提高他们的身体协调性和灵活性。同时，通过实践练习，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，使他们能够在体育活动中积极进取，勇于挑战自我。此外，通过安全教育和规则讲解，提高学生的安全意识和遵守纪律的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：前滚翻动作的技巧和要领。

难点：动作的连贯性和协调性。

解决办法：

1.针对重点，教师首先进行详细的动作示范，强调动作的关键步骤和要点。然后学生进行分组练习，通过互相观摩和指导，加深对动作的理解和掌握。

2.对于难点，教师可以分解动作进行教学，先让学生练习单独的动作环节，逐步提高动作的连贯性。同时，教师可以提供适当的辅助工具，如体操垫子，帮助学生保持平衡和协调。

3.另外，教师可以组织学生进行小组竞赛，鼓励学生积极参与，发挥团队合作的力量，共同克服难点。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过分组练习和整体演练，让学生亲身体验和练习前滚翻动作，提高他们的运动能力和身体协调性。

2.互助教学法：鼓励学生之间相互观摩、指导和帮助，促进学生之间的交流与合作，培养团队合作意识和集体荣誉感。

3.目标导向法：设定明确的学习目标，引导学生有针对性地进行练习，激发学生的学习兴趣和主动性。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示前滚翻动作的示范视频，让学生清晰地观察到动作的技巧和要领，提高教学效果。

2.教学软件辅助：运用教学软件进行动作分析和解剖演示，帮助学生更深入地理解前滚翻动作的生理机制和动作原理。

3.安全防护装备：提供体操垫子等安全防护装备，确保学生在练习过程中的安全，减少意外伤害的风险。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

大家早上好，我是你们的体育老师。今天我们将学习一项新的体育技能——前滚翻。这是一个很有趣的动作，它可以帮助我们提高身体协调性和灵活性。在学习前滚翻之前，我想请大家先回顾一下之前学习的翻滚动作，大家能告诉我翻滚动作的基本要领吗？（学生回答）很好，今天我们将在此基础上学习前滚翻。

2.动作示范与解析（10分钟）

现在，请大家跟我一起练习前滚翻的动作。我会逐一指导大家，确保每个人都掌握这个动作。（学生分组练习，教师逐一指导）

3.练习与提高（10分钟）

现在，请大家按照刚才的练习，自行尝试前滚翻动作。我会巡回指导，为大家提供帮助。（学生自主练习，教师巡回指导）

大家做得很好！接下来，我们将进行一个小比赛，看看哪个小组能够完成前滚翻动作最为出色。（学生进行小组竞赛）

4.总结与反思（5分钟）

这节课我们学习了前滚翻，希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的技能。下节课我们将继续学习新的体育技能。希望大家能够保持热情，积极参与。谢谢大家！

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)体育理论基础知识：介绍运动生理学、运动心理学、运动训练学等方面的基础知识，帮助学生了解体育运动的科学原理和方法。

(2)体育保健知识：介绍体育锻炼对身体健康的影响、运动损伤的预防与处理、营养保健等方面的知识，提高学生的健康素养。

(3)体育竞赛知识：介绍体育运动竞赛的规则、裁判方法、运动竞赛策略等方面的知识，提高学生的竞技水平。

(4)体育文化知识：介绍体育运动的历史、起源、发展、著名运动员、运动项目特点等方面的知识，丰富学生的体育文化素养。

2.拓展建议：

(1)推荐阅读：让学生阅读体育方面的书籍、杂志、报纸，了解体育运动的最新动态和发展趋势。

(2)观看视频：让学生观看体育比赛、教学视频等，提高学生的动作技能和鉴赏能力。

(3)实地考察：组织学生参观体育场馆、运动俱乐部等，了解体育设施的配置和使用方法。

(4)社会调查：让学生针对周围的体育活动进行调查，了解大众体育参与情况和体育设施的普及程度。

(5)交流分享：鼓励学生参加体育知识的交流分享活动，如讲座、研讨会等，与他人分享学习心得和经验。

(6)网络学习：引导学生利用互联网资源，如在线课程、论坛、博客等，进行自主学习和交流。

七、板书设计

①前滚翻动作要领

-准备姿势：半蹲，双手撑地，身体挺直

-动作开始：低头，身体向前滚动

-动作过程：背部、臀部、腿部依次着地，滚动过程中保持身体协调

-动作结束：双手支撑，身体挺起，恢复准备姿势