江西省九江市少年宫能源世界课程 （教案）06.碾碎装置.docx

江西省九江市少年宫能源世界课程（教案）06.碾碎装置

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江西省九江市少年宫能源世界课程（教案）06.碾碎装置

教材分析

本课程选自江西省九江市少年宫能源世界课程，主要内容为“碾碎装置”。本节课教材内容丰富，以生活中常见的能源为例，让学生了解和认识各种能源及其转化过程，提高学生的能源意识。课程内容与学生生活实际紧密结合，有利于激发学生的学习兴趣和探究欲望。同时，教材中的实践活动环节，使学生在动手操作中培养观察、思考、解决问题的能力，提高学生的实践创新能力。

本节课的教学对象为九年级学生，他们对能源知识有一定的了解，但还需深入挖掘能源的内涵。课程内容从实际生活中的能源出发，引导学生认识和了解各种能源，使学生在已有知识的基础上，进一步提高对能源的认识和理解。教学过程中，要注重培养学生的观察能力、思考能力和实践创新能力，使学生在学习过程中获得成就感，增强环保意识。

本节课的教学目标如下：

1.让学生了解和认识各种能源及其特点。

2.让学生掌握能源的转化过程，提高能源利用效率。

3.培养学生的观察能力、思考能力和实践创新能力。

4.增强学生的环保意识，提高学生的能源素养。

为实现以上教学目标，本节课采用探究式教学法、案例教学法和小组合作学习法等多种教学方法，使学生在主动参与、积极思考的过程中，掌握能源知识，提高实践能力。在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，充分调动学生的积极性，让每一个学生都能在课堂中获得成长。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、实践创新、社会责任三个方面。通过学习本节课的内容，学生将能够：

1.科学探究：学生能够通过观察、实验、分析等方法，了解和探究各种能源的特点及其转化过程，提高科学探究能力。

2.实践创新：学生能够运用所学知识，解决实际生活中的能源问题，培养实践操作能力和创新思维。

3.社会责任：学生能够认识到能源对社会发展的重要性，提高能源素养，树立环保意识，积极参与节能减排活动，为可持续发展做出贡献。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）能源的分类及特点：太阳能、风能、水能、化石能源等。

（2）能源的转化过程：如太阳能转化为电能、风能转化为机械能等。

（3）提高能源利用效率的方法：如节能减排、新能源开发等。

（4）能源对社会发展的影响：能源与经济、环境、人口等方面的关系。

2.教学难点：

（1）能源转化过程的原理：如太阳能电池的光电效应、风力发电的原理等。

（2）能源利用效率的计算：如何计算能源利用效率，并分析提高能源利用效率的途径。

（3）能源问题的解决方案：如何针对不同的能源问题，提出合理的解决方案。

（4）学生对于能源知识的实际应用：如何将所学知识运用到实际生活中，解决能源问题。

例如，在讲解能源转化过程的原理时，可以通过实验、动画等形式，直观地展示能源转化的过程，帮助学生理解。在讲解能源利用效率的计算时，可以结合实际案例，让学生了解提高能源利用效率的重要性。在讲解能源问题的解决方案时，可以组织学生进行小组讨论，让学生发挥创新思维，提出切实可行的解决方案。通过突破这些难点，学生将能够更好地掌握能源知识，提高实践能力。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪、电脑等。

-实验器材，如太阳能电池板、风力发电机等。

-模型或图片，如各种能源的模型、能源利用效率的图表等。

2.课程平台：

-学校提供的在线课程平台，用于发布课程资料、作业等。

3.信息化资源：

-相关的科普文章、研究报告、新闻报道等，用于扩展学生的知识视野。

-教育软件或应用程序，如能源知识游戏、能源模拟软件等。

4.教学手段：

-小组讨论，让学生合作探究能源问题解决方案。

-实验操作，让学生亲身体验能源转化过程。

-案例分析，让学生分析实际生活中的能源问题。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于能源分类、特点和转化过程的PPT、视频等资料，要求学生预习。

-设计预习问题：提出问题如“太阳能是如何转化为电能的？”、“如何提高能源利用效率？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家自学能源相关资料，理解能源的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，供教师查看。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在家自学，培养自主学习能力。

-信息技术手段：在线平台和微信群用于分享预习资源和监控进度。

作用与目的：

-帮助