第10课 曲曲直直线条画（教学设计）三年级上册信息技术人教版.docx

第10课曲曲直直线条画（教学设计）三年级上册信息技术人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第10课曲曲直直线条画（教学设计）三年级上册信息技术人教版

教学内容

本节课为人教版三年级上册信息技术教材的第10课“曲曲直直线条画”。课程内容主要包括：1.学习线条的基本概念和分类，了解直线、曲线、折线等不同类型的线条；2.掌握使用电脑绘图软件（如画图工具）绘制线条的方法；3.培养学生的创新意识和审美能力，鼓励学生创作出具有个性的线条画作品。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.信息意识：培养学生对线条艺术的认识，让学生了解线条在绘画和设计中的重要性；2.计算思维：通过学习使用电脑绘图软件，培养学生运用计算思维解决问题的能力；3.创新实践：鼓励学生发挥创意，运用所学知识进行线条画创作，提高学生的动手实践能力；4.批判性思维：在作品评价环节，培养学生学会欣赏他人作品，培养学生的批判性思维和审美能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）线条分类：直线、曲线、折线等。

（2）使用电脑绘图软件（如画图工具）绘制线条的方法。

（3）培养学生的创新意识和审美能力，鼓励学生创作出具有个性的线条画作品。

2.教学难点

（1）直线、曲线、折线等线条的绘制方法：如何准确地绘制各种类型的线条，以及如何调整线条的粗细、颜色等属性。

（2）线条画创意设计：如何运用所学知识创作出具有个性的线条画作品，包括构图、颜色搭配、线条运用等方面。

（3）作品评价：如何欣赏和评价他人作品，培养学生的审美能力和批判性思维。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、绘图板、画图工具软件。

2.课程平台：人教版三年级上册信息技术教材。

3.信息化资源：在线图片素材库、线条画作品案例、教学视频。

4.教学手段：讲解、示范、实践、互动讨论、作品评价。

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是第10课“曲曲直直线条画”。在正式开始学习之前，请大家观察我们周围的环境，找一找哪里有线条的存在。比如，教室的布置、黑板的边缘、窗子的框架等等。线条无处不在，它们在艺术创作中起着非常重要的作用。接下来，我们就来探索线条的世界，学习如何用电脑绘图软件创作出有趣的作品。

2.讲解线条知识

同学们，线条是绘画和设计的基础元素。线条可以分为直线、曲线和折线三种类型。直线是最基本的线条，它干净利落，给人以简洁、坚定的感觉。曲线则显得柔和、流畅，给人一种优美、优雅的感觉。折线则是由直线和曲线组合而成的，它既有直线的坚定，又有曲线的柔和。在创作中，我们可以根据需要选择不同类型的线条，来表达自己的情感和思想。

3.学习使用绘图软件

4.创作线条画作品

现在，同学们可以开始创作自己的线条画作品了。请大家发挥创意，运用所学的线条知识，结合自己的想象，创作出独具个性的作品。在创作过程中，可以尝试不同的线条组合，注意构图的平衡和颜色的搭配。老师会在课堂上巡回指导，为大家提供帮助和建议。

5.作品展示与评价

创作完成后，我们将进行作品展示和评价。首先，请大家展示自己的作品，分享创作思路和感受。然后，我们互相欣赏和评价对方的作品，给出自己的意见和建议。在这个过程中，我们要学会欣赏他人的优点，尊重他人的创意，同时也要勇于接受和改进自己的作品。

6.总结与反思

以上就是本节课的教学过程，希望大家能够积极参与，充分发挥自己的潜能，创作出优秀的作品。谢谢大家！

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：《探索线条的艺术》、《电脑绘图软件的使用技巧》等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）学习更多的线条类型和绘图技巧，如螺旋线、波浪线等。

（2）探索更多的电脑绘图软件，如AdobePhotoshop、Sketch等。

（3）研究线条画在生活中的应用，如建筑设计、时尚设计等。

（4）欣赏和分析国内外著名线条画作品，了解其创作背景和艺术价值。

希望这个示例能对您有所帮助。如有其他问题，请随时提问。

教学反思与总结

教学反思：

在今天教授的“曲曲直直线条画”这一课中，我深感教学过程中的得失。首先，我意识到在引入新知识时，通过让学生观察周围环境的线条，能够有效地激发他们的学习兴趣和好奇心。这使得学生在后续的学习中更加专注和投入。然而，我也发现，在讲解线条知识时，部分学生对于线条的分类和特点理解不够深入，这需要在今后的教学中加强引导和解释。

此外，在使用电脑绘图软件的实践环节，我注意到学生们对于软件的操作存在差异。有些学生能够迅速掌握，而有些学生则相对滞后。为了更好地满足不同学生的需求，我计划在今后的教学中，提供更个性化的指导和支持，例