全国泰山版初中信息技术八年级上册第二章第一节《数字化视频播放》教学设计.pdfVIP

全国泰山版初中信息技术八年级上册第二章第一节《数字化视频播

放》教学设计

课题：

科目：班级：课时：计划1课时

教师：单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来源于全国泰山版初中信息技术八年级上册第二章第一节《数字化视

频播放》。本节课的主要内容包括：

1.了解数字化视频的基本概念，如视频文件格式、视频播放器等。

2.学习如何在计算机上安装和卸载视频播放软件。

3.掌握常用的视频播放软件的使用方法，如暴风影音、迅雷等。

4.学习如何调整视频播放窗口的大小和位置。

5.了解视频播放过程中的一些基本操作，如暂停、停止、快进、快退等。

6.探讨如何合理安排观看视频的时间，培养良好的学习习惯。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任

四个方面。

1.信息意识：通过学习数字化视频播放的相关知识，使学生能够主动关注和了解新的信

息技术，增强信息意识。

2.计算思维：培养学生运用计算机思维解决问题的能力，如学习如何安装和卸载视频播

放软件，调整视频播放窗口等。

3.数字化学习与创新：引导学生运用数字化工具进行学习，提高学习效率，如使用视频

播放软件进行学习资料的观看和整理。

4.信息社会责任：培养学生良好的信息道德素养，如合理安排观看视频的时间，养成良

好的学习习惯；了解视频播放软件的版权问题，尊重知识产权。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）视频文件格式和视频播放器的基本概念：要求学生了解常见的视频文件格式，如

AVI、MP4、MOV等，以及常见的视频播放器，如暴风影音、迅雷等。

（2）视频播放软件的安装与卸载：要求学生掌握如何在计算机上安装和卸载视频播放

软件，包括下载、安装、启动和退出等操作。

（3）视频播放窗口的调整：要求学生学会如何调整视频播放窗口的大小和位置，以便

更好地观看视频。

（4）视频播放的基本操作：要求学生掌握视频播放过程中的基本操作，如暂停、停

止、快进、快退等。

（5）合理安排观看视频的时间：要求学生学会合理安排观看视频的时间，养成良好的

学习习惯。

2.教学难点：

（1）视频文件格式和视频播放器的识别：学生可能对各种视频文件格式和视频播放器

之间的区别和特点难以理解，教师可以通过对比讲解、实例演示等方式帮助学生掌握。

（2）视频播放软件的安装与卸载：学生可能对下载、安装、启动和退出等操作步骤不

够熟悉，教师可以通过示范、跟随操作等方式引导学生掌握。

（3）视频播放窗口的调整：学生可能对调整视频播放窗口的大小和位置的操作不够熟

练，教师可以通过讲解、示范、练习等方式帮助学生掌握。

（4）视频播放的基本操作：学生可能对暂停、停止、快进、快退等操作的使用时机和

方法不够明确，教师可以通过讲解、示范、练习等方式帮助学生掌握。

（5）合理安排观看视频的时间：学生可能对如何合理安排观看视频的时间以养成良好

的学习习惯缺乏认识，教师可以通过讲解、分享经验等方式引导学生掌握。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：用于向学生介绍视频文件格式、视频播放器的基本概念，以及视频播放软件

的安装与卸载等基础知识。

-案例研究法：通过分析不同视频播放软件的使用案例，让学生深入了解各软件的功能

和特点。

-项目导向学习法：学生分组完成一个视频播放软件的安装与使用项目，提高学生的实

践操作能力。

2.设计具体的教学活动：

-小组讨论：学生分组讨论如何合理安排观看视频的时间，分享彼此的经验和看法。

-操作演示：教师现场演示如何安装、使用和卸载视频播放软件，引导学生跟随操作。

-实践练习：学生自行尝试使用视频播放软件，进行暂停、停止、快进、快退等操作练

习。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：用于展示视频文件格式、视频播放器的基本概念，以及视频播放软件的安装与

卸载步骤。

-视频：用于播放不同格式的视频文件，让学生实际操作视频播放软件。

-在线工具：利用网络资源，向学生介绍更多常用的视频播放软件和相关信息。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），

明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“数字化视频播放”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问