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2023秋苏教版六年级科学上册18.电动机与现代工业(表格教案)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：六年级科学上册第18课《电动机与现代工业》

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：第12教学周，星期二上午第一节

4.教学时数：45分钟或1课时

二、核心素养目标

1.科学探究：通过观察与实验，学生能理解电动机的工作原理，培养探究精神和实践能力。

2.科学思维：培养学生运用科学方法，分析电动机在现代工业中的应用，提高逻辑思维和创新能力。

3.科学态度：激发学生对电动机及其在现代工业中作用的兴趣，养成积极探究、合作分享的科学态度。

4.科学责任：让学生了解电动机在可持续发展中的作用，增强社会责任感和环保意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-电动机的工作原理：学生需要掌握电能如何转化为机械能，理解电流在磁场中的作用。

-电动机在现代工业中的应用：学生应了解电动机在各个领域的应用，如制造业、交通运输等。

举例：通过图示和模型展示电动机内部结构，讲解电流与磁场相互作用产生力的过程；举例说明电动机在不同工业设备中的具体应用。

2.教学难点：

-磁场与电流方向的关系：学生需理解并记住改变电流方向会改变磁场力的方向。

-电动机效率与影响因素：学生需要理解电动机效率的概念，以及不同因素（如电流大小、线圈匝数等）对效率的影响。

举例：通过互动实验，让学生观察并记录电流方向与磁场力方向的关系；通过数据分析，探讨线圈匝数增加对电动机效率的影响，引导学生理解背后的科学原理。

四、教学资源

1.硬件资源：

-电动机模型或实物

-磁铁、导线、电池等实验器材

-电流表、电压表等测量工具

2.软件资源：

-多媒体课件（含动画、视频等）

-电动机工作原理图解

-效率计算表格

3.课程平台：

-教室内科学实验角

-投影仪或智能黑板

4.信息化资源：

-电子教案

-互动式学习软件（模拟电动机实验）

5.教学手段：

-实物演示

-小组合作实验

-互动问答

-数据分析

-视频教学

-讨论与分享

五、教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了电磁感应现象，了解了发电机的原理。今天我们将要学习第18课《电动机与现代工业》。大家知道，发电机是将机械能转化为电能的装置，那么有没有一种装置可以将电能转化为机械能呢？答案是肯定的，这就是我们今天要学习的电动机。

2.新课探究

（1）电动机的原理

首先，我给大家分发一些电动机模型和实物，请大家观察并思考：电动机是如何工作的？

当电流通过线圈时，线圈会在磁铁的磁场中受到力的作用，从而转动。这是因为电流在磁场中会受到安培力的作用。而换向器的作用是改变电流的方向，从而改变线圈受力的方向，使得线圈持续转动。

（2）电动机在现代工业中的应用

了解了电动机的原理，接下来我们来探讨电动机在现代工业中的应用。

请大家观看视频，了解电动机在制造业、交通运输等领域的应用。

（3）电动机的效率及影响因素

我给大家分发一些实验器材，我们一起来探究电动机效率的影响因素。

首先，我们测量不同电流下电动机的转速，记录数据。然后，分析电流与转速的关系。

请大家分组进行实验，改变线圈匝数，测量电动机的效率。

实验结果显示，线圈匝数增加，电动机的效率提高。这是因为线圈匝数增加，磁场对线圈的力也增大，从而提高了电动机的效率。

3.小结与讨论

4.作业布置

请大家结合本节课所学内容，思考以下问题：

（1）电动机的工作原理是什么？

（2）电动机在现代工业中有哪些应用？

（3）影响电动机效率的因素有哪些？

并完成课后习题。

5.课堂总结

今天我们学习了电动机的工作原理、应用以及效率的影响因素。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，关注电动机在现代工业中的重要作用。下节课，我们将进一步学习电动机的改进和提高效率的方法。

六、学生学习效果

1.知识与技能：

-学生掌握了电动机的工作原理，能够理解并解释电流在磁场中受到安培力作用的原理。

-学生能够描述电动机在现代工业中的应用，如制造业、交通运输等。

-学生学会了通过实验方法来探究影响电动机效率的因素，如电流大小、线圈匝数等。

2.过程与方法：

-学生通过观察电动机模型和实物，提高了观察能力和动手实践能力。

-学生在小组合作实验中，学会了合作探究、数据记录和分析的方法。

-学生通过观看视频和多媒体课件，培养了信息获取和处理的能力。

3.情感态度与价值观：

-学生对电动机及其在现代工业中的作用产生了浓厚的兴趣，激发了学习科学技术的热情。

-学生在实验和讨论中，养成了积极探究、合作分享的科学态度。

-学生认识到电动机在可持续发展中的重