幼儿园小班小脚丫教案100字范文.docxVIP

幼儿园小班小脚丫教案100字范文（10篇）

幼儿园小班小脚丫教案100字范文1

师：妈妈爸爸的鞋子真大啊，我们小孩穿着太不便利啦，我们还是穿回自己的小鞋去到外面去玩吧！

（把妈妈的鞋摆放成整齐的一排）

幼儿园小班小脚丫教案100字范文2

师：我们的小脚可以干什么？

嬉戏：小脚丫

小脚丫，真能干

走一走，走一走

转个圈圈跑回来

（把“走一走”改为跳、踢等动作进展嬉戏）

幼儿园小班小脚丫教案100字范文3

1.通过多种方式初步了解小脚丫的构造、功能

2.能和教师、同伴一起争论、总结如何爱护小脚丫

3.喜爱小脚丫，萌发爱护小脚丫的意识

幼儿园小班小脚丫教案100字范文4

1、通过看、摸、闻、玩等方法熟悉脚的形状特征及脚部的名称。

2、通过嬉戏，使孩子们感知脚的用途。

3、喜爱自己的这双脚，并会爱护它。

幼儿园小班小脚丫教案100字范文5

整节课孩子的兴趣很高，也比拟温馨，配上顺口的儿歌，孩子们穿脱鞋袜更简单了，缺乏的地方就是在爱护小脚的这一环节，应当引导幼儿自己说出怎样爱护小脚会更好。

幼儿园小班小脚丫教案100字范文6

1、教育幼儿情愿参与各种活动，并能大胆地说出在活动中的发觉，培育幼儿对小脚丫的宠爱之情。

2、引导幼儿熟悉自己的脚丫，知道脚能做很多事情。

3、教幼儿爱护脚的方法。

幼儿园小班小脚丫教案100字范文7

1.在活动中感知自己小脚的特征与特点，知道自己小脚的本事。

2.初步了解怎样爱护自己的小脚，养成勤洗脚的好习惯。

3.情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。

4.喜爱参加嬉戏，体验。

幼儿园小班小脚丫教案100字范文8

1、在活动中感知自己小脚的特征和特点，了解自己的小脚丫及其简洁的功能，产生初步的探究兴趣。。

2、体验穿大鞋的乐趣，熬炼身体的协调性。

3、初步培育幼儿对活动的兴趣，并能产生愉悦的心情。

幼儿园小班小脚丫教案100字范文9

1、观看小脚丫，了解脚的构造和作用。

2、练习脚步的各种根本动作，熬炼脚部肌肉。

3、激发探究身体神秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。

4、情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。

5、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

幼儿园小班小脚丫教案100字范文10

学问预备：请爸爸妈妈在家带着小朋友们学习怎样正确脱袜子、穿袜子。

物质预备：

1.地毯每人一块。

2.ppt课件、《幸福拍手歌》音乐、《给妈妈洗脚》广告视频。

3.活动前一天请爸爸妈妈在家给宝宝们洗洁净小脚，并穿上洁净的袜子。