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幼儿园小班教案《动物运动会》含反思

活动目标

1：学会用“我是，我会”的句式进展简洁的看图说话。

2：引导幼儿在原有的内容上进展扩展，培育幼儿的思维。

3：在感知故事内容的根底上，理解角色特点。

4：借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读兴趣。

教学重点、难点

学会用“我是，我会”的句式进展自我介绍和事物介绍

活动预备

小鸟、小鱼、兔子、乌龟、鸽子的头饰若干

大树、石头、小草、蘑菇的图片

活动过程

1：教师先介绍熟悉图片上小动物的名字

2：教师头戴狮子的头饰，给幼儿分别戴上各种动物的头饰扮演小动物

3：教师导入故事，仿照狮子的语气说：森林里就要召开动物运动会了，这些小动物都有他们自己的特长，我们去帮小动物报名好吗？报名时我们肯定要说清晰你是谁？你会什么？小朋友，现在请你给小动物们报名吧！

4：小朋友们戴上头饰在大树后面、小草旁边等地方，当教师说请谁那个小朋友上来报名时，戴相应头饰的小朋友就上来报名，教师引导幼儿说“我是

，我会”。如“我是小鸟，我会飞”

5：引导幼儿拓展思维“小朋友们，你们还知道哪些小动物吗？他们都有些什么本事呢？

教学反思

通过这次活动发觉，幼儿在活动中的表现都还是可以，整个嬉戏中，孩子们都很活泼，有个别小朋友对有些动物不是很了解。主要是教师在上课前对动物的描述不是很认真，导致有些小朋友有些模凌两可。

假如让我再来上这节课，我会先预备好大些的动物挂图，先讲解动物的外貌特征与习性，让幼儿充分了解后再去玩嬉戏。我还会在嬉戏完毕后进展简洁的自我介绍，如：我叫什么名字？今年几岁了？我是男生还是女生？在什么幼儿园上什么班？

小百科：动物分类学家依据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进展分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。

小班教案《动物运动会》含反思这篇文章共2343字。