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根据题目“课程思政”背景下高校体育课程育人路径研究”和文章“从聚焦目标主线，提高对思想政治在体育教育教学的重要性发挥好榜样的力量，将思政之“盐”溶入体育之“汤”突出理论和实践课程相结合，为思想政治工作提供鲜活载体加强体育教师队伍建设，形成多层级的育人合力，进而探寻高校体育‘课程思政’育人的发展路径”可以提炼出以下摘要在课程思政背景下，高校体育作为育人为学生树立良好榜样，丰富其思想内涵并增强其社会责任感同时，通过发挥榜样的力量，将思政之“盐”融入体育之“汤”中，提高其实际应用价值此
“课程思政”背景下高校体育课程育人路径研究
摘要：本文运用文献资料等方法对高校体育“课程思政”建设的背景和特点进行研究，深入分析高校体育课程教学现状，在此基础上提出，从聚焦目标主线，提高对思想政治在体育教育教学的重要性；发挥好榜样的力量，将思政之“盐”溶入体育之“汤”；突出理论和实践课程相结合，为思想政治工作提供鲜活载体；加强体育教师队伍建设，形成多层级的育人合力，进而探寻高校体育“课程思政”育人的发展路径。
关键词：课程思政；高校；体育课程；育人路径
2017年五四青年节来临之际，习近平总书记在中国政法大学青年主题团日讲话中强调:“青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的
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