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低功能自闭症儿童的言语康复治疗方案

摘要

目的：通过本次毕业设计，探究低功能自闭症儿童言语康复治疗的方案。

方法：通过2019年9月19日在临床心理科纳入的1例低功能自闭症儿童，详细掌握该自闭症儿童主要的身心特点，总结其主要临床症状主要为语言交流障碍和非语言交流障碍两个方面，并结合其语言发展及非语言发展的规律，寻求适合的治疗手段和干预措施，并对该儿童进行评估制定出康复治疗方案。

结果：通过制定的康复治疗方案进行康复治疗，该儿童病情好转，口语交际能力和表达能力得到提高，退缩行为明显改善，达到了预期康复目标。

结论：通过对低功能自闭症儿童进行言语康复治疗