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“产学研三位一体”校企合作运行机制研究与实践

[摘要]职业院校特别是中职学校既懂教学又精通专业技能的教师严重匮乏，教学实训设备陈旧落后，学生实训课程与企业实际生产严重脱节，这些已成为制约职业院校发展的重要因素。本文就“产学研三位一体”校企合作运行机制的研究与实践进行阐述,即通过“校中厂、厂中校”、“产学交替、联合培养”、订单培养、园校互动、集团化办学等模式,探索生产、教学、科研三位一体的校企合作运行机制,以积累经验,创造条件,推进职业院校人才模式改革。

[关键词]产学研、校企合作、运行机制、研究、实践。

一、研究背景

深化校企合作，构建校企合作长效机制是我国中等职业教育改革发展的方向，也