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2024年数学教师教学工作计划样本
新学期已经开始,在学校工作总体思路的指导下,现将本学期数
学组工作进行规划、设想,力争使本学期的工作扎实有效,为学校的
发展做出新的贡献。
指导思想
以学校工作总体思路为指导,深入学习和____新课程理念,以教
育教学工作为重点,优化教学过程,提高课堂教学质量。结合数学组
工作实际,积极开展教育教学研究活动,促进教师的专业发展,学生
各项素质的提高,提高数学组教研工作水平。
工作目标
1、加强常规教学工作,优化教学过程,切实提高课堂教学质量。
2、加强校本教研,积极开展教学研究活动,鼓励教师根据教学实
际开展教学研究,通过撰写教学反思类文章等促进教师的专业化发
展。
3、掌握现代教育技术,积极开展网络教研,拓展教研的深度与广
度。
4、组织好学生的数学实践活动,以调动学生学习积极性,丰富学
生课余生活,促进其全面发展。
主要工作
1、备课做好教学准备是上好课的前提,本学期要求每位教师做好
教案、教学用具、作业本等准备,以良好的精神状态进入课堂。
备课是上好课的基础,本学期数学组仍采用年级组集体备课形
式,要求教案尽量做到环节齐全,反思具体,有价值。集体备课时,
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所有教师必须做好准备,每个单元负责教师要提前安排好内容及备课
方式,对于教案中修改或补充的内容要及时地在旁边批注,电子教案
的可在旁边用红色批注(发布校园网数学组板块内),使集体备课不
流于形式,每节课前都要做到课前的“复备”。每一位教师在个人研
究和集体备课的基础上形成适合自己、实用有效的教案,更好的为课
堂教学服务。各年级组每月提供单元备课活动记录,在规定的集体备
课时间,教师无特殊原因不得缺席。
提高课后反思的质量,提倡教学以后将课堂上精彩的地方进行实
录,以案例形式进行剖析。对于原教案中不合理的及时记录,结合课
堂重新修改和设计,同年级教师可以共同反思、共同提高,为以后的
教学提供借鉴价值。数学教师每周反思不少于____次,每学期要有
____篇较高水平的反思或教学案例,及时发布在向校园网上,学校将
及时进行评审。
教案检查分平时抽查和定期检查两种形式,“推门课”后教师要
及时提供本节课的教案,每月____号为组内统一检查教案时间,每月
检查结果将公布在校园网数学组板块中的留言板中。
2、课堂教学课堂是教学的主阵地。教师不但要上好公开课,更要
上好每天的“常规课”。遵守学校教学常规中对课堂教学的要求。课
堂上要积极的创设有效的教学情境,要重视学习方法、思考方法的渗
透与指导,重视数学知识的应用性。学校将继续通过听“推门课”促
进课堂教学水平的提高,发现教学新秀。公开课力求有特点,能侧重
一个教学问题,促进组内教师的研讨。一学期做到每人一节,年轻教
师上两节。课堂对于比较成熟的公开课或研讨课鼓励大家录像,保存
资料,及时地向校园网推荐。
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2024年数学教师教学工作计划样本(二)
一、教学目标
1.提高学生数学基础知识和技能的掌握程度;
2.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力;
3.激发学生对数学的兴趣,培养他们的自主学习能力;
4.帮助学生建立正确的学习态度和方法,培养学习能力。
二、教学内容
1.掌握数学基础知识:包括数的性质、数的四则运算、代数式和
方程的运算等;
2.培养数学思维能力:通过解决实际问题和应用题,培养学生的
数学思维;
3.提高学生的数学解题能力:包括数学问题的分析和建模,解决
复杂问题的能力;
4.开展数学竞赛和课外活动:提高学生对数学的兴趣,培养他们
的数学才能。
三、教学方法
1.导入法:通过引入课题背景和实际问题,激发学生学习的兴
趣;
2.讲授法:结合课本知识进行讲解,让学生掌握数学基础知识;
3.互动式教学法:通过提问、讨论、合作等方式,激发学生的思
维,培养他们解决问题的能力;
4.示范法:通过示范解题步骤和方法,引导学生掌握解题技巧;
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