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第1课时物质的分类
核心微网络
素养新要求
1.学会根据物质的组成和性质对其进行分类的方法。
2.学会分散系的分类方法及类型。
3.认识胶体及其性质。
4.感悟用实验方法对物质性质进行研究学习的过程。
学业基础——自学·思记·尝试
一、元素组成的物质种类
1.单质
(1)元素组成:单质是由____________组成的纯净物,每一种元素都可以形成单质。
(2)同素异形体:由同一种元素形成的几种性质不同的________。如碳元素的三种常见
同素异形体有________________;O与________是氧元素的同素异形体;等等。
2
2.化合物
二、物质的分类
1.分类:根据研究对象的________和________,将它们区分为不同种类和层次的科学方
1
法。
2.分类的目的:同一类别的物质具有一定的相似性,科学的分类能够反映事物的本质特
征,有利于人们分门别类地进行深入研究,找到有关规律,发现同类物质之间的内在联系。
3.分类的方法
(1)树状分类法
①含义:根据物质的________对物质进行分类的一种方法。
②实例:根据物质的组成可对物质进行如下分类:
(2)交叉分类法
从____________对物质进行分类的一种方法。
请将下列物质与它所属的类别进行连线。
4.分类的标准
宏观:根据物质组成、性质
{
微观:根据物质的构成、结构和参加化学反应的粒子
对同一物质可以从不同角度对其分类
实例:对氧化物分类
(1)按组成分
金属氧化物如NaO、CaO、MgO
氧化物{2
非金属氧化物如CO、CO、SO
22
2
(2)按性质分
图示关系
三、分散系及其分类
1.分散系:化学上把________________物质以粒子形式分散到________________物质
中所形成的混合物,叫做分散系。
(1)组成
(2)分类
①把分散系分为溶液、胶体和浊液的本质标准是分散质________。可用如下方式直观地
表示:
②若按分散质或分散剂的状态分类,可分为9种分散系,如图:
如烟属于________分散系;雾属于________分散系;悬浊液属于________分散系;合金
属于________分散系。
3
2.胶体
(1)定义:分散质粒子的直径为1~100nm的分散系叫做胶体。
(2)分类
(3)Fe(OH)胶体的制备
3
①图示
②操作:向沸水中逐滴加入________________,继续煮沸至液体呈________,停止加热,
()
即制得FeOH胶体。
3
③制备原理:
________________________________________________________________________。
(4)胶体的性质——丁达尔效应
实验操作课本P图1-5
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