2022学校健康教育工作计划书.pdf

以党的精神为指导，贯彻坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展“

观、促使经济和人的全面发展”。本着服务学生，提高学生身体素质，保障健康的

宗旨，切实执行学校卫生工作条例，大力实施《学生体质健康标准》，全面

促进学生的体质健康水平。

适当调整我校健康教育领导小组，确保健康教育各项工作能责任到人，没有

责任盲区。

做到教材人手一册，课时安排符合标准：两周一课时，教师认真备课，合理

使用教具，学期结束后要有考核，要有分析。

1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育。开展

视“力保护宣传周”、“3.3爱耳日”、“5.20学生营养日”、“6.6爱眼日”等有关卫生知识宣传。

2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理

卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸

道、肠道传染病的预防知识宣传教育，提高师生对传染病的认识，增强自我防病

意识，学会保护自己的能力。

1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。

2、创造条件开展心理咨询和心理辅导，提高学生心理素质。

3、充分发挥主题班会课的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理

卫生健康教育的主题班会课。

1、优化美化校园环境。

2、进一步健全卫生管理制度，责任到班，成份发挥校园卫生管理网络的作

用，加强检查、监督。

3、继续开展五项百分竞赛活动，每周结分评定并发布。

4、积极开展“爱国卫生活动，坚持一日两扫，时常与袭击相结合。结合学

校卫生文明办公室评比，每月对教师办公室卫生进行检查，汇总，由领导点评，

使学校卫生面貌达到彻底改观。

5、认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂的监督、检查。加强饮用水

的管理，保证师生饮水卫生安全，防治病从口入，杜绝食品中毒事件的发生。”

建立健全健康档案，认真做好学生体质监测工作，及时进行学生体质评估。

主动与班主任、校长室联系，相互配合，合理安排课时，加强学生体育锻炼，增

强体质。发放《告家长书》，通报学生体质状况。时常性开展近视、沙眼、贫血、

营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作。

严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到

早“发现、早报告、早诊断、早治疗”。

以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、

心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，

提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为

学生一辈子的幸福奠定基础。

1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健

康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对

传染病，学生常见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。

3、开展学生卫生健康与咨询服务。

4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。

5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情

投入学习。

6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。

5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。

1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理

能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不

偏食、挑食、也无非量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并

懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并

注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。

2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。

3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。

1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护

视力、预防近视的方法。

2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。

3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触

电急救的方法及小外伤的处理。

1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、

火警等急救、意外事