第3-4课时reading and writing Unit 1 Personal and Family Life 教学设计 高一英语同步精品课堂（高教版2023修订版·基础模块1）.docx

第3-4课时readingandwritingUnit1PersonalandFamilyLife教学设计高一英语同步精品课堂（高教版2023修订版·基础模块1）

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教学内容

本节课的教学内容来自高教版2023修订版·基础模块1的Unit1PersonalandFamilyLife。本单元主要讨论个人和家庭生活，包括家庭成员的角色、责任和个人喜好等。教学重点是通过对文本的理解和分析，提高学生的阅读能力和写作技巧。

具体的教学内容包括：

1.阅读理解：学生将阅读一篇关于个人和家庭生活的短文，通过回答问题来提高对文本的理解能力。

2.词汇学习：学生将学习与个人和家庭生活相关的词汇，如家庭成员的称呼、日常活动等。

3.写作技巧：学生将通过分析范文，学习如何描述个人和家庭生活，并尝试自己写作一篇相关话题的短文。

4.口语交流：学生将通过小组讨论和角色扮演等活动，提高口语表达能力，并能用英语进行简单的日常交流。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的四大核心素养进行设计，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。

1.语言能力：通过阅读和写作活动，学生将提高运用英语描述个人和家庭生活的能力，促进语言技能的发展。

2.文化意识：通过学习家庭成员的角色和责任，学生将了解不同文化背景下的家庭生活，增强对文化差异的敏感性和理解力。

3.思维品质：通过分析文本和进行小组讨论，学生将培养批判性思维和创造性思维，提高解决问题的能力。

4.学习策略：学生将学习如何有效地使用阅读和写作策略，如预测、扫描、summarizing和organizing等，提高学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，能够进行简单的英语阅读和写作。他们可能已经学习过一些与家庭和生活相关的话题，对家庭成员的角色和责任有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对个人和家庭生活的话题可能感兴趣，因为这与他们的日常生活紧密相关。他们可能通过观察和体验来学习，喜欢通过互动和讨论来加深对知识的理解。一些学生可能具有较强的阅读和写作能力，而另一些学生可能需要更多的指导和支持。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读和理解文本时，学生可能会遇到一些新词汇和表达方式，需要帮助来理解其含义。在写作过程中，学生可能会遇到如何组织思路和表达清晰的问题。此外，学生可能对文化差异的理解有限，需要通过教学活动来拓宽他们的文化视野。

教学资源

1.软硬件资源：班级内的多媒体教学设备，如投影仪和计算机；学生每人一台笔记本电脑或平板设备。

2.课程平台：使用学校提供的在线学习平台，如Moodle或Blackboard，用于发布学习材料、作业和交流。

3.信息化资源：英语学习网站和应用程序，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish和Duolingo，用于学生自主学习。

4.教学手段：使用互动白板进行教学，引导学生参与课堂活动；分组讨论，促进学生合作学习；角色扮演，提高学生的口语表达和听力理解能力。

5.教材辅助材料：提供相关的阅读材料和写作范例，帮助学生更好地理解和学习本节课的主题。

6.评价工具：使用标准答案和评价量表，对学生的阅读理解、词汇运用、写作和口语表达进行评估。

教学过程

1.导入（5分钟）

“同学们，我们今天要学习的是Unit1PersonalandFamilyLife。在这个单元里，我们将探讨个人和家庭生活的各个方面。首先，让我们来了解一下本节课的主要内容。”

2.阅读理解（15分钟）

“请同学们打开教材，阅读第一篇文章。在阅读过程中，请注意以下几个问题：

-文章主要讨论了哪些家庭成员？

-每个家庭成员的角色和责任是什么？

-文章中是否提到了家庭成员之间的互动和关系？

阅读完毕后，我们将进行小组讨论，分享你们的阅读收获。”

3.小组讨论（10分钟）

“同学们，现在请你们以小组为单位，分享你们在阅读过程中的发现和感悟。每个小组选一位代表进行汇报，其他小组成员可以随时补充。”

4.词汇学习（10分钟）

“接下来，我们将学习一些与个人和家庭生活相关的词汇。请同学们认真阅读教材，找出并记录下这些词汇。我们将进行一个词汇竞赛，看看哪个小组找得最多。”

5.写作技巧（10分钟）

“现在，让我们来学习一下如何描述个人和家庭生活。请同学们打开教材，阅读写作部分的内容。在阅读过程中，请注意以下几个问题：

-描述个人和家庭生活时，可以运用哪些写作技巧？

-如何组织文章结构，使文章更加清晰易懂？

阅读完毕后，我们将进行一个写作练习