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第三章整式及其加减;;知识点 日历中的数学规律 ;知识点 日历中的数学规律 ;知识点 日历中的数学规律 ;知识点 日历中的数学规律 ;;;;归纳:
;;;;;;;;;;;;;日历中的规律;第三章整式及其加减;;;;;?;;;;;;归纳:数与式的规律问题:
从给定的几个数与式入手,观察数与数之间的规律及式子本身存在的规律,分别进行横向、纵向的比较,找出其中的不变部分与变化部分,确定数和式子与序号之间的关系,找出变化规律.;归纳:数与式的规律问题:
若是一列整数,则可考虑相邻两数的和、差、积、商等方面的规律,也可以是奇、偶、平方等方面的规律;
若是等式,则可将每个等式对应写好,然后比较每一行、每一列数字之间的关系,从而找出规律;
若是分数,则可分别观察分子、分母的变化规律及它们之间的联系.;;;;;;;;归纳:图形的变化规律问题:
观察、分析图形特点,挖掘相邻两个图形间的增减变化关系,有时也可将图形进行分割,从不同角度分析图形的变化特点,从中找出规律,大胆猜想,用恰当的代数式表示规律并加以验证.;;;;;;探究规律的一般步骤
(1)从具体的问题出发,观察各个数量之间或图形之间的特点以及相互的变化特点;
(2)通过类比、计算等方法,从不同的角度、层次发现其相似或相同点;
(3)由此及彼、合理联想、大胆猜想、总结规律;
(4)通过计算验证规律.;第三章整式及其加减
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