高中语文 统编版选择性必修上册 古诗词诵读《将进酒》教学设计.docx

高中语文统编版选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中语文统编版选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》教学设计

教材分析

《将进酒》是高中语文统编版选择性必修上册中的一篇古诗词诵读篇目。本诗是唐代诗人李白创作的一首豪放派诗歌，表现了诗人畅饮酒、乐观豁达的人生态度，以及对英雄短暂一生的感慨。诗歌语言豪迈奔放，情感真挚热烈，具有很高的文学价值。本节课旨在通过学习《将进酒》，让学生感受李白的豪放诗风，体会诗歌中的情感，提升古诗词鉴赏能力。同时，结合学生的实际情况，设计丰富的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括审美鉴赏、文化理解、语言表达和思维品质四个方面。通过学习《将进酒》，使学生能够：

1.感受李白的豪放诗风，培养对古诗词的审美鉴赏能力；

2.理解诗歌中所蕴含的文化内涵，提升对中华优秀传统文化的认同感；

3.运用诗歌中的修辞手法，提高自己的语言表达能力；

4.锻炼逻辑思维，深入分析诗歌的意境和情感，提升思维品质。

教学难点与重点

1.教学重点

-诗歌内容理解：通过诵读和解读《将进酒》，把握诗歌的主题思想，理解李白畅饮酒、乐观豁达的人生态度，以及他对英雄短暂一生的感慨。

-诗歌艺术特色分析：分析李白在《将进酒》中的诗歌创作手法，如夸张、比喻、排比等，领悟其豪放诗风。

-文化认同：通过学习《将进酒》，引导学生了解中国古代酒文化，增强对中华优秀传统文化的认同感。

2.教学难点

-诗歌意境的感悟：诗歌意境抽象，对学生而言，理解诗歌中所表达的意境较为困难，需要教师引导感悟，结合诗句体会。

-诗歌情感的把握：《将进酒》情感丰富，学生需深入理解诗人的情感变化，从诗句中感受诗人的人生态度和情感。

-修辞手法的运用：诗歌中运用了丰富的修辞手法，如夸张、比喻等，学生需要学会识别并理解这些修辞手法的表达效果。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重对诗歌内容的解读，引导学生在理解诗歌内容的基础上，把握诗歌的艺术特色；同时，通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生感悟诗歌意境，把握诗歌情感，并学会运用修辞手法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中语文统编版选择性必修上册》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备《将进酒》的相关背景资料，如李白的生平介绍、古代酒文化的图片和图表等，以帮助学生更好地理解和欣赏诗歌。

3.多媒体资源：收集《将进酒》的朗读视频或音频资料，以及古诗词朗诵会的视频片段，用于课堂展示和激发学生的学习兴趣。

4.教室布置：将教室布置成适合分组讨论和诗歌朗诵的环境，如在教室一角设置讨论区，提供诗歌朗诵的麦克风和音响设备等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《将进酒》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《将进酒》吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于李白的生平介绍和古代酒文化的图片或视频片段，让学生初步感受诗歌的魅力和特点。

简短介绍《将进酒》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《将进酒》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《将进酒》的基本概念、诗歌手法和背景。

过程：

讲解《将进酒》的文学背景，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍诗歌的诗歌手法、修辞特点和情感表达，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例分析，让学生更好地理解《将进酒》的实际应用或作用。

3.《将进酒》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《将进酒》的特性和重要性。

过程：

分析《将进酒》的语言特色、情感变化和意境营造。

引导学生思考《将进酒》对实际生活或学习的影响，以及如何运用诗歌中的情感和意境。

小组讨论：让学生分组讨论《将进酒》的艺术特色和情感表达，并提出自己的见解或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《将进酒》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《将进酒》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《将进酒》的重要性和意义。

过程：

简要回顾