饮水有益健康 （教学设计） 人教版体育一年级下册.docx

饮水有益健康（教学设计）人教版体育一年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：人教版体育一年级下册《饮水有益健康》

2.教学年级和班级：一年级一班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：1课时（40分钟）

二、核心素养目标分析

1.健康意识：通过本节课的学习，学生能够了解饮水对身体健康的重要性，培养主动饮水的良好习惯。

2.运动技能：学生能够掌握正确的饮水方法，并在运动过程中合理补充水分，提高运动能力。

3.团队协作：学生能够在集体活动中，学会与他人分享饮水，培养团队协作精神。

4.自主学习：学生能够自主探究饮水对健康的影响，提高自主学习能力和问题解决能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生理解饮水对健康的重要性。

2.学生掌握正确的饮水方法和时机。

难点：

1.学生养成主动饮水的良好习惯。

2.学生在运动过程中合理补充水分。

解决办法：

1.通过图片、视频等教学资源，生动展示饮水对健康的影响，引导学生理解饮水的重要性。

2.设计有趣的饮水游戏，让学生在游戏中掌握正确的饮水方法和时机。

3.组织学生进行小组讨论，分享彼此的经验，互相鼓励养成主动饮水的良好习惯。

4.在运动活动中，引导学生注意观察身体的需求，适时补充水分，提高学生合理补充水分的意识。

5.教师定期检查学生的饮水情况，及时给予指导和鼓励，帮助学生克服难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版体育一年级下册》教材。

2.辅助材料：准备关于饮水有益健康的图片、图表、视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备温度计、水杯、水瓶等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作区，以便学生进行小组讨论和实验操作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“饮水有益健康”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道饮水对我们的健康有什么重要性吗？”

展示一些关于饮水对健康影响的图片或视频片段，让学生初步感受饮水的重要性。

简短介绍饮水的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.饮水基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解饮水的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解饮水的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍饮水的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.饮水案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解饮水的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的饮水案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解饮水的重要性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用饮水保持健康。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与饮水相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对饮水的重要性的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调饮水的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括饮水的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调饮水在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用饮水保持健康。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于饮水有益健康的短文或报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

1.知识掌握：学生能够理解饮水对健康的重要性，掌握正确的饮水方法和时机。

2.行为改变：学生能够养成主动饮水的良好习惯，并在运动过程中合理补充水分。

3.团队协作：学生能够在集体活动中，学会与他人分享饮水，培养团队协作精神。

4.自主学习：学生能够自主探究饮水对健康的影响，提高自主学习能力和问题解决能力。

5.健康意识：学生能够增强健康意识，关注自己的生活饮食习惯，形成健康的生活方式。

此外，通过课堂讨论和小组合作，学生还能够提高表达能力和沟通技巧，培养批判性思维和创新思维。

在课后，学生能够通过撰写关于饮水有益健康的短文或报告，进一步巩固所学知识，并将所学应用到实际生活中，从而提高自己的生活质量。

七、典型例题讲解

例题1：

请列举三种正确的饮水方法。

答案：

1.每天定时定量饮水，早上起床后、上午课间、下午课间、晚上睡觉前各饮一杯水。

2.运动前、运动