2023-2024学年三年级科学下册（青岛版）6.docxVIP

2023-2024学年三年级科学下册（青岛版）6.19食物到哪里去了（教学设计）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：食物到哪里去了

2.教学年级和班级：三年级科学（青岛版）

3.授课时间：2023-2024学年下学期

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.培养观察和思考的能力：通过观察食物的变化过程，培养学生仔细观察、积极思考的科学态度。

2.培养实践和探究的能力：学生通过动手实验，了解食物消化的过程，提高实践操作能力和科学探究能力。

3.培养生命观念：学生通过学习食物消化过程，对生命的奥秘有更深入的理解，形成对生命的尊重和爱护的观念。

4.培养团队协作和交流表达的能力：学生在小组合作中，学会分享、讨论和表达，提高团队协作和交流表达能力。

重点难点及解决办法

重点：1.食物消化过程的基本知识；2.实验操作技能的掌握。

难点：1.对食物消化过程的理解和应用；2.实验操作中的细节处理。

解决办法：1.通过生动的图片、视频等教学资源，帮助学生形象地理解食物消化过程；2.教师示范实验操作，引导学生注意实验细节，鼓励学生提问和发表见解。

突破策略：1.在课堂上设置互动环节，让学生通过讨论、问答等形式加深对食物消化过程的理解；2.针对实验操作中的难点，如如何正确地观察和记录实验结果，教师可以进行个别辅导，