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1《小蝌蚪找妈妈》第二课时教案

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

《小蝌蚪找妈妈》是小学语文一年级上册的一篇文章，第二课时主要内容是对文章的深入学习。本节课主要教学内容有：

1.通过学习课文，使学生能够理解小蝌蚪找妈妈的过程，培养学生的逻辑思维能力。

2.学习生字词，加强学生的词汇积累。

3.通过课文学习，培养学生对动物的喜爱和保护意识。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在一年级上册已经学习了基础的汉字和拼音，具备了一定的阅读能力。同时，学生在生活中对动物有一定的了解，这为学习《小蝌蚪找妈妈》提供了基础。通过对文章的深入学习，可以巩固学生已有的知识，并拓展学生的视野。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文学科核心素养，具体包括：

1.语言建构与运用：通过阅读和讨论，学生能够运用课文中的词汇和句式进行表达，提高语言运用能力。

2.思维发展与提升：通过分析小蝌蚪找妈妈的过程，学生能够培养逻辑思维、批判性思维和创造性思维。

3.审美鉴赏与创造：学生通过欣赏课文中的描写和表达，提高审美鉴赏能力，并尝试进行自己的创造性表达。

4.文化传承与理解：通过学习课文，学生能够了解和传承中国传统文化中对动物的知识和情感，增强文化理解力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）课文内容理解：学生能够理解小蝌蚪找妈妈的过程，掌握文章的主要