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二年级语文上册标点符号专项练习题

1.加标点

昨天______我和爸爸去超市买铅笔______

2.我能给下面的句子加上标点。

①我和弟弟常常在草地上玩耍______

②这是为什么呢______

③多么有趣的蒲公英______

3.将正确的标点填在横线上，再读一读。

①你想去北京吗______

②天安门广场上的升旗仪式非常壮观______

③我对妈妈说______我多想去看看______我多想去看看______

4.给句子加上合适的标点。

（1）整个世界都变黄了他们说

（2）我倒是想知道我们之中谁会走得更远最小的一粒都说是吗事情马上

就要揭晓了

（3）该怎么样就怎么样这粒豆说

5.给句子加上标点符号。

你看这样画对不对______

6.读句子，并加上标点符号。

①我和妈妈今天去公园看花______

②下课了______操场一下子变得热闹起来______

③世界多美呀______

④这本书有意思吗______

⑤你在干什么呢______

7.给下面的句子加上标点。

①燕子______你为什么飞得这么低呀______

②小鸭子捉不到虫子______急得直哭______

③让我来送小蚂蚁吧______

④春天的太阳该画什么颜色呢______

8.将下列词语排成一句话，再加上标点。

①小灰兔一车送给了把老山羊白菜

②水真清小河的啊

③喜欢唱歌你的吗妈妈

9.给下面一个段落加上标点符号。

在一次飞行比赛中______蜗牛遥遥领先______甩下了所有的对手______蜻

蜓、蜜蜂、蝴蝶______捧走了冠军奖杯______

10.给下面句子加标点符号.

（1）美丽的花朵好香啊______

（2）我画了一个红红的太阳______照亮冬天______

（3）你是喜欢《童话故事》还是《成语故事》______

11.阅读下文，回答问题

茅以升苦背圆周率

茅以升10岁那年，就以优异的成绩进入江南中等商业学堂。他因家境贫

寒，常受人讥笑，被人看不起。但他毫不气馁，不自卑，决心以优异的成绩来

回击那些只重衣冠的人。

他给自己制定了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。每天清晨，他都

要到河边去背书，背圆周率。他常常边走边背，由于注意力高度集中，他竟然

一脚踏进河里，弄得全身湿淋淋的。从此，人们称他为“书呆子”。

有一年____学校举行新年晚会____同学们唱歌____跳舞____弹琴____吹笛

____个个都表演了节目____非常热闹____这时，有人提议让茅以升也表演个节

目，想捉弄一下这个“书呆子”。出人意料，茅以升竟红着脸上了场。他不慌不

忙地说：“我不会弹琴，不会唱歌，不会跳舞，给大家背一背圆周率

吧――3.1415926……”他竟然一口气背出圆周率小数点后面的100位数字。顿

时，掌声雷动，经久不息。师生们对这个“特别节目”惊讶不已，对茅以升油然

而生敬意。

原来，茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后100位数字，他想圆周率

这么重要，我不妨把他背下来。于是，他每天起床都要把圆周率背一遍，中午

前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。从背小数点后10位、20

位，到30位、40位……最后，他终于能一口气背到小数点后100位了。他常

说：“人的头脑、人的四肢，越用越灵，越练越强。相反，不经常磨练，时间长

了，就会生锈。”

功夫不负有心人。正是从小养成刻苦学习、勤奋读书的好习惯，茅以升终于

成为闻名世界的桥梁专家。

（1）给短文的第三自然段加上合适的标点。

有一年______学校举行新年晚会______同学们唱歌______跳舞______弹琴

______吹笛______个个都表演了节目______非常热闹______

（2）联系上下文理解下面词语的意思。

①闻名世界：______。

②功夫不负有心人：______。

（3）短文共有______个自然段，其中第______自然段是讲茅以升苦背圆周率

的。读一读，用______“”画出一句茅以升专心致志背圆周率的句子。

（4）茅以升苦背圆周率“苦”在哪里？你对这种“苦”有什么看法？

12.根据课文《一面五星红旗》给下面句子加上正确的标点。

“可以吗______交换吧______”老板冲着我打着