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人教版小学数学二年级上册教案（15篇）

人教版小学数学二年级上册教案(15篇)

作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我

们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该

怎么写呢？以下是小编收集整理的人教版小学数学二年级上册教案，

希望能够帮助到大家。

人教版小学数学二年级上册教案1

在一年级上、下册教材的中，已经进行了估计和估算的渗透，在

这一册教材中第一次正式出现估算的教学内容。对二年级的学生来说

仍然比较抽象，难以理解。同时，《标准》提出了要加强估算的要求，

要让学生“能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。”

备课时我发现课本例4是让学生判断妈妈要买三种生活用品，带

100元钱够不够。这一生活场景的出现，使学生认识到，在日常生活

中，有时需要进行精确计算，有时根据实际的需要只要估算出大致的

结果就可以了，便于学生更完整、全面、深刻地认识估算的功能。但

是我认为以例4引入新课有些太唐突，对学生理解估算的含义和估算

的过程没有做足铺垫。所以我在设计教学过程时先以猜价格的游戏导

入，游戏时给出提示：转笔刀接近10元、书包接近30元。同学都踊

跃参与，各抒己见，经过同学们的努力，都能完整的说出接接近10和

30的数。