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苏教版二年级科学上册全册教案及教材分析、教学计划--第1页

苏教版二年级科学上册全册教案及教材分

析、教学计划

苏教版二年级科学上册全册教案及计划

一、学情分析

二年级的学生经过一年时间的科学研究与训练，已经对科

学这门学科有了一定的认识，产生了一定的兴趣，同时具备了

初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探究能力。但是，

毕竟是二年级的学生，其认知水平比较低，基础知识和基本能

力比较薄弱，因此还不具有科学的思维方式方法，也没有科学

的思考习惯，不具备科学预见、测量、分析、探究、记录等一

系列的科研究惯，学生之间也没有形成合作探究的活动形式。

因此，在今后的教学过程中，要进一步扩大学生的知识面，提

高学生创新能力、创新意识和自主探究的能力，培养学生动手

动脑，研究科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和做研究的

能力。

二、教材分析

本教材为苏教版教材，一共有四个单元。