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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《白杨》学案
语文教案/小学语文/小学五年级语文教案
编订：XX教育机构
小学五年级语文教案
精品教学设计
《白杨》学案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学五年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
3白杨
(第二周完成)
一、教学目标
1．会写“晰伞”等六个字，理解“戈壁、茫茫、清晰、浑黄一体、高大挺秀、分辩、介绍、
抚摸、表白、沉思”等词语。
2．有感情地朗读课文。背诵课文。
3．抓住重点词、句、段理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。
二、教学重点难点
通过朗读体会爸爸说的话的深刻含义，懂得爸爸的心愿。体会写法。
三、教学时间：两课时。
第一课时
第2页
小学五年级语文教案
精品教学设计
一、听歌曲《小白杨》，谈感受。
二、揭示课题，释题。
三、默读课文，课文主要写了什么内容？
四、再读课文，理清结构
1.学生试着给文章分段，用铅笔标示。
2.学生讨论，说出自己的分段并说明理由。如果有分歧，可以再讨论。
五、自由朗读课文，学生质疑问难
六、练习用段意归并法归纳课文的主要内容。学生有分歧，再读再讨论。
第二课时
一、自读课文，说说你对白杨树的了解。
抓“沉思”一词学习课文
（一）学习爸爸第一次沉思的内容。
1.默读1～4小节，想一想爸爸第一次是看到什么而陷入沉思。
2.课件展示，带学生入境。
3.学习文章的5～13小节，分角色朗读，以读代讲。
4.学习文章第14小节，细细品读爸爸介绍白杨特点的三句话。
第3页
小学五年级语文教案
精品教学设计
过渡:哥哥最后一个问话：为什么它这么直，长得这么大?引出爸爸一番意味深长的话。
（1）提出读书要求：自由轻声读一读这段话，运用“抓关键词品读”的方法想一想你从每
一句话中读懂了什么?
（2）当堂完成课堂小练笔：为了让同学们更好地感悟白杨树坚强不屈的特点，咱们来做
一个小练习。
风沙刮来，白杨树_________
雨雪打来，白杨树_________
面对干旱，白杨树___________
面对洪水，白杨树___________
（3）有感情朗读第14小节。
5.学习第15小节，抓三个“只知道”体会爸爸的心。
小结：看来，你们都知道了兄妹俩的三个“不知道”，那么，你们是不是已经明白了爸爸的
心到底是什么呢？我们接着往下学。
（二）学习爸爸第二次沉思的内容。
1.鼓励学生针对这段话大胆质疑。
2.归纳学生的质疑难点并让学生自读自悟自解疑难。
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