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信息技术第六册教学计划

信息技术第六册教学计划

信息技术第六册教学计划1

一、教材分析：

本学期我们采用的是由山东教育出版社出版的《小学信息技术》，

它以培养学生的信息素养和操作能力为这要目标，突出操作性、实践

性和探究能力。本学期教材按照从易到难、从简至繁的顺序分别对简

单网页的制作、图片插入、背景修改、网页表格的应用、网页的链接

及发布这些内容进行了详细的讲解，具有很强的实用价值。

二、教学要求：

通过本学期的`学习，希望学生能够独立建立自己的网站，熟练掌

握网页制作的知识，主要包括以下知识点：

1、能够说出网页制作前需要做的准备工作。

2、能够独立制作网页。

3、知道怎样对网页中的文字进行修饰。

4、能够修改网页背景。

5、能够在网页中插入图片并对图片进行简单的加工。

6、能够在网页中插入表格并对表格进行设置。

7、能够实现网页中的链接。

8、知道网页空间申请的方法、如何将自己的网站发布。

本学期的教学内容具有广泛的实用价值，根据这一特点，学生要

在学习这些知识的同时能够与实际生活相联系，在实践中完成知识的

建构。

信息技术第六册教学计划2

一、班级学生情况分析一、班级学生情况分析

班级学生接触word文字处理、powerpoint幻灯设计的时间已较

长，有较好的基础，可以注重知识的复习巩固和综合性训练，在课程

整合、计算机工具论方面加以实践。同时也应注意班级学生的实践水

平差距，针对性地培养相应的信息素养。

二、教材分析

教材主要分为两块应用内容：网络知识应用和综合性课程整合练

习1、网络知识应用着重点在于网上搜索素材能力的培养和网络交流

（电子邮件）应用能力的形成，如web收发、申请、加入新闻组讨论

等。使学生掌握信息工具主动学会学习。2.课程整合练习，结合生活

实际，渗透其它课程，如语文、科学、思品等知识，借助已学的word、

powerpoint、Frontpage等软件来表达学生的研究成果，使学生学以

致用。

三、教学目标

一、学会利用因特网查询资料的能力；

二、利用网络交流沟通、讨论的能力（Email、新闻组）。、新闻组）。

三、通过实践形成学生的计算机工具论观点，使用计算机综合性

地解决有关问题。四、培养学生的动手解决问题能力，合作性学习的

意识。

四、教学措施

1、以教师示范操作，学生动手实践、教师评析反馈的方法开展教

学。

2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。

3、运用网络教学模式，发挥学校网络的作用。

4、采用新课程思维参与教学，培养学生的综合能力和学以致用的

能力。

5、注重利用机会，开展学生的道德教育，关注学生人文思想的发

展。

信息技术第六册教学计划

信息技术第六册教学计划

信息技术第六册教学计划1

一、教材分析：

本学期我们采用的是由山东教育出版社出版的《小学信息技术》，

它以培养学生的信息素养和操作能力为这要目标，突出操作性、实践

性和探究能力。本学期教材按照从易到难、从简至繁的顺序分别对简

单网页的制作、图片插入、背景修改、网页表格的应用、网页的链接

及发布这些内容进行了详细的讲解，具有很强的实用价值。

二、教学要求：

通过本学期的`学习，希望学生能够独立建立自己的网站，熟练掌

握网页制作的知识，主要包括以下知识点：

1、能够说出网页制作前需要做的准备工作。

2、能够独立制作网页。

3、知道怎样对网页中的文字进行修饰。

4、能够修改网页背景。

5、能够在网页中插入图片并对图片进行简单的加工。

6、能够在网页中插入表格并对表格进行设置。

7、能够实现网页中的链接。

8、知道网页空间申请的方法、如何将自己的网站发布。

本学期的教学内容具有广泛的实用价值，根据这一特点，学生要

在学习这些知识的同时能够与实际生活相联系，在实践中完成知识的

建构。

信息技术第六册教学计划2

一、班级学生情况分析一、班级学生情况分析

班级学生接触word文字处理、powerpoint幻灯设计的时间已较

长，有较好