《分数加减和加减混合运算》集体备课教案设计.docVIP

《分数加减法》

教学目标：

1、结合具体情境，经历自主探索同分母分数连减和加减混合运算的计算方法的过程。

2、会计算同分母分数连减和加减混合运算。

3、在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。

教学重点：正确计算同分母分数连减和加减混合运。

教学难点：熟练计算同分母分数连减和加减混合。

课前准备：

课件，白板笔，每个学生在一张长方形纸上画一个长12厘米，宽6厘米的长方形，将其平均分成9份。

教学类型：新

教学过程：

热身活动、复习及导入。

带领学生们做自己改编的拍怕操。

2.（课件出示复习题）

分组回答，并加分。

谈话导入。

师：同学们，你们都爱吃什么蔬菜？

生1：我爱吃西红柿和黄瓜。

生2：我爱吃芹菜。

生3：我爱吃土豆。

……

师：同学们喜欢吃的蔬菜可真多。张大爷家有一块地，他也打算种点蔬菜，我们一起看看他打算怎样种菜？

小黑板出示种地的相关信息，教师贴出一张长方形纸代表菜地。

师：请同学们认真读题，谁能说说你从中知道了哪些数学信息？

生1：张大爷计划种豆角，种茄子。

生2：剩下的种萝卜。

师：同学们，你们都爱吃什么蔬菜？

生1：我爱吃西红柿和黄瓜。

生2：我爱吃芹菜。

生3：我爱吃土豆。

……

师：同学们喜欢吃的蔬菜可真多。张大爷家有一块地，他也打算种点蔬菜，我们一起看看他打算怎样种菜？

小黑板出示种地的相关信息，教师贴出一张长方形纸代表菜地。

师：