8 网络新世界 第一课时（教学设计）-部编版道德与法治四年级上册.docx

8网络新世界第一课时（教学设计）-部编版道德与法治四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8网络新世界第一课时（教学设计）-部编版道德与法治四年级上册

课程基本信息

1.课程名称：部编版道德与法治四年级上册

2.教学年级和班级：四年级（1）班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、法治意识和社会责任感。通过学习，学生能够理解网络的两面性，学会安全、合理地使用网络，增强自我保护意识。同时，引导学生认识法治在网络社会的重要性，遵守网络规则，尊重他人隐私，维护网络安全。此外，培养学生对网络信息的辨别能力，学会理性看待网络信息，不轻易相信和传播未经证实的信息，提高其在网络新世界中的独立思考和判断能力。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的信息素养，他们日常生活中经常接触网络和各种电子设备，对网络世界充满好奇。但同时，他们对网络信息的辨别能力较弱，容易受到不良信息的影响。在学习上，学生已经掌握了基本的网络使用技巧，但缺乏网络安全和法治意识。

从能力上看，学生们能在网络上进行简单的信息搜索和交流，但分析、评价网络信息的能力有待提高。在素质方面，学生们的团队协作能力和自主学习能力较强，但部分学生注意力容易分散，影