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病原生物学硕士研究生培养方案(精)--第1页
病原生物学硕士研究生培养方案
一、培养目标
为了适应我国社会主义建设及深化改革开放的需要，培养又专又红，德、智、体全面
发展的从事病原生物学专业的教学与科研人才。
1．在政治上具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚
持改革开放，积极为社会主义四化建设服务，并具有为祖国、为人民、为专业艰苦奋斗的
献身精神。
2．业务上要求有广泛的专业基础，有独立思考、勇于创造的科学精神。要求掌握病原
生物学及相关专业的基本理论、基本实验技能、操作技术和科研常用方法，以及现代化实
验方法和技能，熟悉国内、外本专业最新成果及进展情况。具有独立进行病原生物学的教
学、科学研究的能力，培养严谨的科学态度，实事求是的作风及团结协作的精神。能熟悉
地运用英语阅读书刊，写出论文摘要或全文，并具有一定的听说能力。
3．注意加强锻炼，保持身体健康。
二、研究方向
本专业研究方向为：
1．生物病原感染免疫学与分子生物学；2．生物病原病流行病学；
3．医学节肢动物学；4．组织工程学及临床应用；
5．发酵工程学；6．微生物检验学；
7．临床病毒学。
三、学习年限
1．脱产研究生的学习年限为三年（共六个学期）。对成绩优秀、工作出色能顺利完成科
研和学位论文的学生，经导师审查、学科系推荐，经基础医学院学位分委会同意报研究生学院
批准，可以提前进行论文答辩。
第一学年第一学期：一般公共课学习
第二学期：专业基础课学习，并自学专业课，查阅文献，为选题作准备。
第二学年第三学期：专业课学习，书写综述，做开题报告，进行课题研究。
第四学期：参加教学工作，进一步查阅文献，进行课题研究。
第三学年第五学期：继续进行课题研究。
第六学期：完成课题研究，进行资料整理、撰写论文及答辩。
2．在职研究生学习年限为三～四年
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本校职工在职研究生具体安排除需参加教学工作和一定的教研室行政工作外，其余同
脱产研究生，只是课题研究时间可延长一年，从第二学年起同教研室其它同志一样参加工
作；外单位在职研究生除参加教学工作外，其余同脱产研究生。
四、课程设置
课程包括公共必修课、专业必修课和选修课。在毕业前要求必须完成不少于32学分。
（详件附表）
五、学位论文工作
学位论文工作是研究生培养的核心，严格按照《安徽医科大学硕士研究生培养的暂行
规定》执行，各导师指导研究生选题后由学科统一组织公开开题，课题研究工作如期进行
后要求研究生向导师小组作论文工作阶段报告和论文工作结束报告。在第三学期末选题确
定后开题，一方面继续查阅文献、积累资料，一方面需要着手摸索和掌握研究的技术操作，
用严谨的科学态度有步骤地进行科研工作，以达到预期目的，第四学期结束前作论文工作
阶段报告，至第六学期完成课题研究后作结束报告。各阶段分别填写《安徽医科大学研究
生论文工作情况表》，归入本学科研究生后期培养档案。研究生科研原始资料必需完整，经
整理、分析、撰写出论文，制备好各种图、表，准备答辩工作，提出答辩申请，论文预答
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