(4)生物与环境模块(含解析)—2025年高考一轮复习生物学科学史类实验专练.docxVIP

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  • 2024-10-08 发布于福建
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(4)生物与环境模块(含解析)—2025年高考一轮复习生物学科学史类实验专练.docx

(4)生物与环境模块

——高考一轮复习生物学科学史类实验专练

1.某同学重复了生态学家高斯的草履虫竞争实验:将从同一自然水域获得的双小核草履虫(a)和大草履虫(b)两种草履虫放在一个培养管中混合培养时,其种群增长如图1;当两种草履虫单独在不同的培养管中培养时,结果如图2。下列说法错误的是()

A.两种草履虫单独培养时种群数量均呈逻辑斯谛增长

B.由图1可以推断,在自然环境中大草履虫存在竞争优势

C.图1中2小时之前两种草履虫生态位有重叠,但不一定存在竞争

D.若在培养管中继续单独培养,两种草履虫的数量可能均会下降

2.一个物种在没有竞争者和捕食者时所拥有的生态位称为基础生态位,在竞争者或捕食者存在时所拥有的生态位称为实际生态位。大草履虫和绿草履虫属于两个物种,下图分别为两者单独培养(图a、图b)以及混合培养时(图c)种群密度的变化,下列说法错误的是()

A.由图可知,两种生物存在种间竞争关系,单独培养时两者均在第8天左右增长速率最大

B.高斯实验中,大草履虫与双小核草履虫混合培养达到稳定时,大草履虫没有实际生态位

C.图c的变化趋势是混合培养的两种生物在实际生态位上存在差异造成的

D.一个物种在群落中所处的空间位置、占用资源及其在群落中的地位,称为这个物种的生态位

3.生态学家高斯(G.F.Gause)曾经做过一个实验,在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,然后每隔24

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