2022年10月自考00401学前比较教育真题及答案.pdf

绝密★启用前

2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前比较教育

(课程代码00401)

注意事项：

1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题

一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有

一项

是最符合题目要求的，请将其选出。

1.比较教育学开始从教育学中分化出来，是在

A.比较教育的史前时代

B.比较教育的借鉴时代

C.比较教育的因素分析时代

D.比较教育的社会科学方法时代

2.从各方面揭示和把握学前教育的本质，利用各种技术和手段阐述学前教育现象、问题的

性质

和程度的研究是

A.专题比较研究

B.总体比较研究

C.定性比较研究

D.定量比较研究

3.在日本，提出让所有希望入园的3-5岁的幼儿都能入园的是

A.第一个幼儿园教育振兴计划

B.第三个幼儿园教育振兴计划

第1页共2页

C.第二个幼儿园教育振兴计划

D.第四个幼儿园教育振兴计划

4.2006年开始，日本各都道府县开始设立认定儿童园，包括四种类型。其中，正规型幼儿

园与

尚未被认定的幼儿园结合的形式或幼儿园及延长保育的融合的儿童园属于

A.幼保合作型认定儿童园

B.B.幼儿园型认定儿童园

C.保育所型认定儿童园

D.地方酌情裁定型认定儿童园

5.下列选项中，不属于“发展适宜性”内涵的是

A.年龄适宜性

B.心理适宜性

C.个体适宜性

D.文化适宜性

6.直接教学模式的理论基础是

A.斯金纳操作性条件反射理论

B.杜威“做中学”教学理论

C.皮亚杰的发生认识论

D.维果茨基的社会文化建构理论

7.苏联的学前教育中，教师同儿童的关系模式主要是

A.教学一训导型

B.个性一定向型

C.个性一流动型

D.教育一支持型

8.1881年，《费里教育法》确立了法国国民教育的基本原则，下列选项中不属于的是

A.“免费”

B.平等”

C.“义务”

D.“世俗化”

9.下列选项中，不属于韩国学前教育机构类型的是

A.儿童保育中心

B.保育学校

C.幼儿园

D.私立教育补习机构

第2页共2页

10.下列选项中，不属于银行街早期儿童教育方案的理论基础的是

A.心理动力学理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.斯金纳操作性条件反射理论

D.杜威、维果茨基的教育理论

11.提出把“培养全面发展的人”作为社会主义国家各级学校共同目的的前苏联教育家

是

A.乌索娃

B.克鲁普斯卡娅

C.阿尔金

D.凯兴斯泰纳

12.下列选项中，不属于德国幼儿教师培养机构的是

A.大学

B.技术学校

C.培训学校

D.师范学校

13.日本现行的教师资格证书制度中，授予参加当地都道府县举行的幼儿教师任用考试，

经

“教员检定考试”合格的高中毕业生的是

A.专修资格证书

B.一种资格证书

C.二种资格证书

D.临时资格证书

14.英国学前教育课程实施的途径包括：一日活动、游览活动、区域活动和

A.大型专题活动

B.艺术活动

C.语言活动

D.社会活动

15.1918年，英国国会通过了一项以当时文教大臣名字命名的教育法案，即

A