2021智慧树知到大学生就业与创业指导(福州大学)章节测验答案.pdfVIP

青春须早为，岂能长少年。

大学生就业与创业指导（福州大学）

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第一章求职前的准备

1

【多选题】(10分)

关于职业发展模型，以下描述的是：（ABD）

A.当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

B.当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

C.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

D.职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

2

【多选题】(10分)

职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：(BCD)

A.管理技能

B.可迁移技能

C.知识技能

D.自我管理技能

3

【多选题】(10分)

STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述的是：

（ABCD）

A.Target目标——你的目标是什么？

B.Situation情境——当时面对什么困难？

C.Action行动——你做了什么？

D.Result结果——效果如何？你有什么收获？

4

【多选题】(10分)

参加大型招聘会时，应注意：（ABD）

A.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

B.要有针对性地投递简历，主动提问交流

C.带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递

D.最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位

5

【多选题】(10分)

获取就业信息的渠道有：（ABCDE）

A.直接与用人单位联系

1/14

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B.网络

C.实习实践

D.人际资源

E.招聘会

6

【判断题】(10分)B

根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要

考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

A.错

B.对

7

【单选题】(10分)

抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于(A)

A.自我管理技能

B.管理技能

C.知识技能

D.可迁移技能

8

【多选题】(10分)BC

某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？

A.知识技能

B.可迁移技能

C.自我管理技能

D.管理技能

9

【单选题】(10分)

通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（B）

A.Result结果——效果如何？你有什么收获？

B.Action行动——你做了什么？

C.Target目标——你的目标是什么？

D.Situation情境——当时面对什么困难？

10

【多选题】(10分)

广义的就业信息包括（ABCD）

A.行业企业信息

B.就业形势与政策

C.招聘说明与历年招聘情况

D.用人单位情况及职位信息

2/14

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第二章打造职业化简历

1

【多选题】(10分)

简历的目的是：（AB）

A.获取面试的机会

B.展示与职位相匹配的能力

C.获取一份工作

D.充分展示自我

2

【多选题】(10分)

在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（CD）

A.社会实践

B.教育背景

C.求职目标/应聘岗位

D.个人信息

3

【多选题】(10分)

个人信息中，必写信息有（CD）

A.性别

B.照片

C.联系方式

D.姓名

4

【单选题】(10分)

以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（D）

A.求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向

B.针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历

C.针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力

D.不同的求职意向可以一起写在同一份简历上

5

【多选题】(10分

以下关于简历中“实践经历“的描述，