第一单元第3课　构图的作用　课件　2024—2025学年人教版初中美术八年级上册 .pptx

第三课构图的作用;本课目标;艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果，在一定的空间安排和处理人、物的关系和位置，把个别或局部的形象组成艺术的整体。在中国传统绘画中成为“章法”或“布局”。

构图的名称来源于西方美术，其中有一门课程在西方绘画中，叫构图学。

构图这个名称在我国国画画论中。不叫构图而叫布局，或叫经营位置。;试一试这些静物怎么摆放比较合理呢？;观察这些静物摆放是否合理呢？;无前后关系;什么是合理构图？;常见的构图形式;此画是三角形构图的典范。画中象征自由、平等、博爱的三色旗位于等腰三角形的顶点，引导人民的自由女神处在横向黄金分割线处，巷战人群的头部位于纵向黄金分割线的位置。如此人物众多、宏伟而动荡的战斗场面，被画家组织在了一个井然有序的画面构图之中。;看艺术家们在绘画中是如何进行布局的，请试着分析作品主题;画家非常注重画面的疏密、虚实对比与布局。如果我们用横、竖黄金分割线来分割画面，就会发现其左下部是密，右上部是疏；这两部分如果是实，右下和左上两部分则是虚。完美的分割法则令作品具有了清爽、舒适的形式美感。;《阳关三叠》王宏刚;《吉祥蒙古》韦尔申;;果子正对观者，难画，也不美观。;前后水果垂直排列，

太呆板。;;缺乏生动性;挡住主体物底部，缺乏错落有致的形式美，造型美感受到破坏。;画面左右不均匀，缺乏稳定感。;;主次分明

对比明快

前后层次

疏密关系

;小结