2024年护理年度个人工作总结精编版(5篇).pdfVIP

2024年护理年度个人工作总结精编版(5篇).pdf

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护理年度个人工作总结精编版

一、全年各项护理工作量及工作达标情况。

1、工作量:

急诊人____次。参加抢救人____次。配合急诊手术____例。护理

留观病人____人次。出车____车次。处理突发事件____次。

2、工作达标情况:

急救物品完好率达____。无菌物品合格率____。病历书写合格率

____。护理综合满意度____。护理技术操作考核合格率____。

二、加强护理人员服务意识,提供优质服务。

1、强化服务理念。

全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动,不断进行礼仪行

为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语,并使用在实际

工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论,培养护理人员对

纠纷苗头的预见性,有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧,共同构

建护患之间互相信任感,全年实现0投诉,综合满意度达____%。

2、以人为本,充分满足病人的就诊需求。

不断改善输液大厅的环境,安装电视等设施,提供纸巾、水杯、

无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程,及时进行分

诊,对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施,减

少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等

工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮

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食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站,今年救助此类病人达

人,通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人

的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改,不断提

高服务形象

三、科学化、制度化的护理管理,重点监督制度落实情况。

1、通过分组区域管理,进行分组连续性排班,减少交接—班次

数,有效利用人力资源,通过高年资护士的动态质控,减轻年轻护士

的工作压力和减少护理隐患,保证各班的护理质量。

2、对质控员进行明确分工,专人负责各区域的物品、工作流程等

管理,发现存在问题,及时反馈并讨论修订,保证各区域的护理质

量。切实履行绩效考评制度,如实反馈人员层级能力,使护理质控落

实到位。

3、通过一年时间调整,护理队伍结构趋于合理,根据急诊区域划

分,基本上按个人工作能力定岗,基本实现护士层级管理,达到人员

的合理分配使用。

4、畅通急诊绿色通道,提高了抢救成功率。对于各种急、危、重

症病人就诊时,合理利用绿色通道的措施,为抢救赢得了宝贵时间。

5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。

6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项,新入科人员

工作注意要点等,系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工

作。

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四、急诊专业护士岗位培训及继续教育。

1、全年科室组织业务学习次,病历讨论次,操作培训项。

2、第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训,操作

考核人人过关,全科护士业务技能得到进一步提高。

3、全院考核毕业三年内护士急救药品知识,全部合格,达标率

为。新毕业生考核岗位技能操作,全部达标。成绩良好。

4、基本完成全年护士进修培训计划,安排了护士到ICU进修学习

危重病人护理,安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技

术,提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习,并将

新的护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。

5、每季度进行三人、两人配合抢救演练,通过演练不断加强护士

的应急应变能力,反复加强急救技能的训练。

6、根据护理部要求进行微型培训,培训年轻护士的技术操作熟练

度及急救仪器的使用能力,要求每组人员利用班上空闲时段进行小组

病例讨论及护理查房。效果良好。

7、制定急诊岗位培训小本子,组织人员对科室人员层级能力评

定,指定辅导老师,实施一对一辅导教育。要求每人每季度完成护理

病例个案分析一例,通过案例分析培养护士评判性思维,提高护理人

员素质,保证护理质量。

五、护理实习生带教。

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学生带教工作进一步规范,小讲课、操作示范、教学查房、抢救

配合演练等教学工作的实施,取得了较

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