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长治学院教师招聘考试真题2022

一、单选题

1.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落

实为()。

A.学院培养目标

B.专业培养目标

C.课程培养目标

D.学科培养目标

正确答案:B

2.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。

A.与时俱进

B.实事求是

C.严谨治学

D.理论联系实际

正确答案:C

3.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定

了教师在国家中的政治地位。

A.工作人员

B.人类工程师

C.技术人员

D.专业人员

正确答案:D

4.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()

A.行动研究

B.叙事研究

C.院校研究

D.实验研究

正确答案:A

5.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。

A.价值判断

1/9

B.客观判断

C.事实判断

D.主观判断

正确答案:A

6.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意

识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学计划

B.教学反思

C.教学监控

D.教学设计

正确答案:C

7.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特

征和规律的方法称为()。

A.观察研究法

B.实验研究法

C.调查研究法

D.文献研究法

正确答案:A

8.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是

()。

A.有利于充分发挥班集体的教育作用

B.有利于教师因材施教

C.有利于大面积培养人才

D.有利于发挥教师的主导作用

正确答案:B

9.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.思考

B.学习

C.交往

D.实践

正确答案:D

10.高校教师的学术权力要求学术自治和()。

2/9

A.基层自治

B.学生自治

C.学校自治

D.学术自由

正确答案:A

11.成就目标理论的人是()。

A.德维克

B.海德

C.维纳

D.德西

正确答案:A

12.复杂技能的形成一般经历的阶段为()。

A.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段

B.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段

C.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段

D.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段

正确答案:C

13.根据德韦克的成就目标理论,具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是()。

A.回避目标

B.掌握目标

C.接近目标

D.表现目标

正确答案:D

14.非课程性教学环节是()

A.军事训练

B.习题课

C.实验课

D.课堂讲授

正确答案:A

15.人的发展存在着不同维度,就人的发展的内容来说,主要包括身体发展、心理发展以及()

等几个方面。

A.自然性发展

3/9

B.社会性发展

C.精神性发展

D.个性发展

正确答案:B

16.教师绩效考评的首要原则是()

A.科学合理

B.分类考核

C.客观公正

D.注重实效

正确答案:C

17.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意

识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作”耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。

教师应该()

A.放弃对家长配台自己工作的期望

B.在孩子面前嘲笑这些家长

C.尊重家长,树立家长的威信,从而一-起做好教育工作

D.督促家长,让家长成为自己的”助教”

正确答案:C

18.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()。

A.具有可行性

B.符合规范

C.有创新性

D.求真务实

正确答案:D

19.师表美的精神内涵或内在方面应该是(

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