中国大百科全书出版社 心理健康教育 五年级下册 11 家人的决策 教案.docx

中国大百科全书出版社心理健康教育五年级下册11家人的决策教案

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教学内容

本节课的教学内容来自于中国大百科全书出版社的心理健康教育五年级下册第11课《家人的决策》。本节课主要围绕家人的决策进行展开，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生了解家庭决策的重要性，以及如何参与和理解家人的决策过程。同时，培养学生尊重他人意见、积极参与家庭事务的良好习惯，提高学生的人际交往能力和家庭责任感。

教学重点：了解家庭决策的重要性，学会参与和理解家人的决策过程。

教学难点：培养学生尊重他人意见、积极参与家庭事务的良好习惯。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生的人际交往能力和家庭责任感。通过案例分析、小组讨论等方式，让学生学会理解家人的需求和意见，尊重他人意见，提高学生在家庭决策中的参与度和理解能力。同时，培养学生积极参与家庭事务，关心家庭发展，养成良好习惯，提高家庭责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是家人决策的重要性以及如何参与和理解家人的决策过程。具体包括：

（1）家人决策的重要性：家庭成员之间的沟通和协作对于家庭决策至关重要，通过案例分析让学生了解家庭成员的需求和意见，认识到尊重他人意见的必要性。

（2）参与家人的决策过程：培养学生积极参与家庭事务，提高学生在家庭决策中的沟通能力和理解能力，学会表达自己的观点和需求。

（3）理解家人的决策：学会站在家人的角度思考问题，理解家人的决策动机和目的，提高家庭内部的和谐程度。

2.教学难点

本节课的难点内容主要是培养学生尊重他人意见、积极参与家庭事务的良好习惯。具体包括：

（1）尊重他人意见：培养学生在与家人沟通时，能够倾听、理解并尊重他人的意见，克服自我中心观念，提高人际交往能力。

（2）积极参与家庭事务：引导学生主动关注家庭事务，学会在家庭决策中发表自己的观点，提出建议，提高家庭责任感。

（3）理解家人的决策：培养学生学会站在家人的角度思考问题，理解家人的决策动机和目的，提高家庭内部的和谐程度。

为帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）案例分析：通过分析具体案例，让学生了解家庭成员在决策过程中的不同观点和需求，培养学生尊重他人意见的习惯。

（2）小组讨论：组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中学会倾听他人意见，表达自己的观点，提高人际交往能力。

（3）角色扮演：让学生扮演不同家庭成员，模拟家庭决策过程，引导学生站在他人的角度思考问题，理解家人的决策动机和目的。

（4）课后实践：布置相关作业，让学生在家庭中尝试运用所学知识，积极参与家庭决策，培养家庭责任感。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课将采用讲授、讨论、案例研究和小组合作等教学方法。讲授法用于向学生传授家庭决策的重要性及参与决策的方法；讨论法用于让学生表达自己的观点和需求；案例研究法用于让学生通过分析具体案例，理解家人的决策动机和目的；小组合作法用于培养学生的团队合作精神和人际交往能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演不同家庭成员，模拟家庭决策过程，引导学生站在他人的角度思考问题，理解家人的决策动机和目的。

（2）小组讨论：组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中学会倾听他人意见，表达自己的观点，提高人际交往能力。

（3）案例分析：通过分析具体案例，让学生了解家庭成员在决策过程中的不同观点和需求，培养学生尊重他人意见的习惯。

3.确定教学媒体使用

在本节课中，教师可使用多媒体课件、视频和图片等教学媒体。多媒体课件用于展示教学内容，提供清晰的讲解和案例分析；视频和图片用于辅助案例分析，使学生更直观地了解家庭决策的过程。同时，教师还可以引导学生利用网络资源进行课后拓展，以加深对家庭决策的理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家人决策的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家人决策是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家庭决策的图片或视频片段，让学生初步感受家庭决策的魅力或特点。

简短介绍家人决策的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家人决策基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家人决策的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家人决策的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍家人决策的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家人决策案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家人决策的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家人决策案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家人决策的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用