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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
莫泊桑拜师
语文教案/小学语文/小学六年级语文教案
编订:XX教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设计
莫泊桑拜师
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学
习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教材分析
文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品,拜福楼拜为师,福楼拜给予悉
心指导,让莫泊桑懂得要提高写作水平必需仔细观察,不断累,勤奋练习。文中表现了莫泊
桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。
教学目标
1.继续学习课文内容,领悟提高写作水平的方法。
2.有感情地朗读课文。
3.赏读《福楼拜家的星期天》片断,体会莫泊桑细致敏锐的观察和生动传神的笔墨。
教学重点:读懂莫泊桑和福楼拜的对话,从中懂得仔细观察,不断积累,勤奋联系是提
高习作水平的必由之路。
教学准备
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小学六年级语文教案
精品教学设计
1.课前让学生写一段班级同学或自己的肖像
2.《福楼拜家的星期天》片断
课前游戏:学生读肖像描写,让同学猜一猜。
教学过程
第二课时
一、复习检查
1、听写词语
2、说说课文的主要内容
一、导入
1、上一节课我们学习了《莫泊桑拜师》莫泊桑的老师是谁?(福楼拜)
师述:(出示)福楼拜,这位当时法国文坛赫赫有名的作家,他的文字被看作法语的典
范。经福楼拜老师的倾囊相授,莫泊桑成为了“世界短篇小说之王”,在10年中创作了300余
部中短篇小说,6部长篇小说,3本旅行游记,大量杂文评论。
这段经历正应了那句老话:名师出高徒。究竟这位福楼拜老师有什么灵丹妙药,能教出
这样一位大作家?今天,这节课我们和莫泊桑一起去聆听大师的教诲!
二、精读
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小学六年级语文教案
精品教学设计
出示学习要求:
仔细品味福楼拜老师的三次教导,思考三次拜师,莫泊桑各有什么收获,对你有什么启
发。对于感触深的部分,作上批注。
2、学生自学
3、讨论交流
第一次
(1)学生谈莫泊桑的收获兼谈自己的启示、体会。
写出来的文章之所以不生动,是由于自己的功夫还不到家。要想使功夫到家,必须勤练
习,肯吃苦。
(2)谁能把第一次拜师的情景展现给大家?
指导朗读对话,抓住提示语
莫泊桑:抓住“坦白”一词体会莫泊桑的坦诚。
抓住“急切”一词莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效途径,心情迫切,说明他好学
上进。
福楼拜:抓住“直截了当”一词体会福楼拜能一眼就看出莫泊桑写作中存在的问题并能直
言不讳地指出来。
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