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高三语文必考知识点梳理归纳

高三语文学问点总结

一、通假字

1、无能为也已(矣)2、共其乏困(供)3、秦伯说，与郑人盟(悦)4、

失其所与，不知(智)5、何厌之有(餍)6、若不阙秦(缺)

二、古今异义(古/今)

1、贰于楚也(从属二主、有二心/数词二的大写)2、以为东道主(东

方道路上的仆人/泛指仆人)

3、行李之往来(出访的人/指外出的人携带的随身物品)

4、今有急而求子(您，多指男子/儿子)5、越国以鄙远(边远的地

方/粗鄙、低下)

6、以烦执事(婉指秦穆公/掌管某事的人)7、亦去之(离开、距离/

到达)

8、微夫人之力(那个人/尊称人的妻子)

三、词类活用

(一)名词作动词

1、晋军函陵，秦军氾南(驻军，驻扎)

2、越国以鄙远(意动，以……为边邑)

3、与郑人盟(订了盟约;建立同盟)

4、唯君图之(方案，考虑)

5、既东封郑(使…成为疆界)

1

6、阙秦以利晋(使…得利)

(二)名词作状语

1、既东封郑，又欲肆其西封(在东边)

2、夜缒而出(在晚上，当晚)

3、朝济而夕设版焉(在早上;到黄昏)

(三)动词作名词

1、君亦无所害(害处)

2、且君尝为晋君赐矣(恩惠，好处)

(四)形容词作名词

1、越国以鄙远(远方，边远的地方)

2、共其乏困(缺少的东西)

(五)形容词作动词

1、因人之利而敝之(损害)

2、肆其西封(扩张、延长)

(六)一般动词的使动

1、烛之武退秦师(使…、退却)

2、若不阙秦，将焉取之?(使…亏损)

3、若亡郑而有益于君(使…灭亡)

四、文言句式

(一)省略句

1、(烛之武)许之(主语)

2、(烛之武)辞曰：“臣之壮也……”(主语)

2

3、(晋惠公)许君焦、瑕(主语)

4、夜缒(烛之武)而出(宾语)

5、敢以(之)烦执事(宾语)

6、晋军(于)函陵，秦军(于)氾南(介词)

(二)倒装句

1、以其无礼于晋(于晋无礼──介宾短语后置或状语后置)

2、且贰于楚也(于楚从属──同上)

3、佚之狐言于郑伯(于郑伯言──同上)

4、若亡郑而有益于君(于君——同上)

5、何厌之有(有何厌──宾语前置)

(三)推断句

1、邻之厚，君之薄也。(也表推断)

2、以乱易整，不武。(否定推断句)

(四)固定句

1、焉用亡郑以陪邻(为什么要……，何必……)

2、夫晋，何厌之有?(……、怎么……、)

高三语文重要学问点梳理

1、小说三要素：人物、情节、环境

2、谈论文三要素：论点、论据、论证

3、比方三要素：本体、喻体、喻词

4、记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、

何果

3

5、律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调

6、五种表达方式：叙述、谈论、抒情、说明、描写

7、六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、

分类别、下定义

8、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构

9、三大说明文说明挨次：按时间挨次、按空间挨次、按规律挨

次

10、两种基本谈论文结构：提出问题———分析问题———解决

问题提出观点———论证观点———总结观点

11、六种谈论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法

12、八种主要修辞手法：比方、拟人、排比、夸张、反问、设问、

反复、对偶

13、四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理

描写

14、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、

动补短语、介宾短语、的字短语

15、六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语

16、十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟

17、三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙

18、三种省略号作用：表引文内容省略、