3.2.2酚 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版((2019)选择性必修3.docx

3.2.2酚教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版((2019)选择性必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.2.2酚教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版((2019)选择性必修3

设计意图

本节课旨在帮助学生掌握酚类化合物的结构、性质及重要应用，结合高二年级学生的认知水平和人教版选择性必修3化学教材内容，通过实验探究、案例分析等教学方法，培养学生的观察能力、分析能力和实验操作能力，提高学生对化学知识的实际应用能力。本节课内容紧密联系生活实际，帮助学生更好地理解酚类化合物在生活中的重要作用。

核心素养目标

培养学生以下核心素养：发展学生的宏观辨识与微观探析能力，通过观察酚类化合物的物理和化学性质，理解其分子结构与性质的关系；提升学生的变化观念与平衡思想，探讨酚类化合物在不同条件下的反应特性；锻炼学生的科学探究与创新意识，设计实验验证酚类化合物的性质，并探讨其在实际生活中的应用；强化学生的科学态度与社会责任，理解酚类化合物在环境保护和化工生产中的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了有机化合物的分类、结构以及基本的有机反应类型，包括醇、醚等化合物的性质。他们还了解了一些基本的化学实验操作和实验安全知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对化学实验和生活中的化学现象有较高的兴趣，喜欢通过实验探究来学习新知识。他们在逻辑思维和问题解决方面具有一定的能力，但个别学生在抽象思维和理论推导上可能存在一定的困难。学生的学习风格多样，有的学生善于动手实验，有的学生偏好理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会在理解酚类化合物的独特性质和反应机理时遇到困难，特别是在与醇类化合物的性质对比中，可能难以把握酚的特殊性。此外，学生在设计实验验证酚类化合物性质时，可能会在实验方案的设计和实验操作上遇到挑战，需要老师提供适当的引导和支持。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备人教版选择性必修3化学教材，便于学生对照学习。

2.辅助材料：收集酚类化合物的结构图、反应机理图、应用实例等图片和图表，以及相关教学视频。

3.实验器材：准备酚类化合物标准样品、溶剂、指示剂、试管、滴定管等实验器材，确保实验安全可行。

4.教室布置：设置实验操作台，划分实验小组，并预留讨论区域以便学生交流讨论。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开场白：简要介绍酚类化合物在生活中的应用，如消毒剂、防腐剂等，激发学生的好奇心。

-创设情境：展示酚类化合物在不同溶剂中的溶解性实验，引导学生观察并提问：“为什么酚类化合物在这些溶剂中的溶解性不同？”

-提出问题：让学生思考酚类化合物的结构特点与其性质之间的关系。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解酚类化合物的结构特点：通过展示酚类化合物的分子结构模型，讲解酚羟基的结构特点及其对化合物性质的影响。

-分析酚类化合物的物理性质：通过实验现象和数据分析，讲解酚类化合物的熔点、沸点、溶解性等物理性质。

-讲解酚类化合物的化学性质：以实验为例，讲解酚类化合物的酸性、酚醚反应、硝化反应等化学性质。

-课堂互动：邀请学生上台演示酚类化合物的化学性质实验，并提问学生实验现象和反应原理。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习题：给出酚类化合物的结构简图，让学生判断其物理和化学性质，并解释原因。

-小组讨论：学生分组讨论，分享各自对酚类化合物性质的理解，互相解答疑问。

-总结反馈：老师对学生的练习和讨论进行点评，指出正确和错误之处，强调重点和难点。

4.课堂提问与师生互动（用时5分钟）

-提问环节：老师提出以下问题：

-酚类化合物的结构特点是什么？

-酚类化合物的物理性质有哪些？

-酚类化合物的化学性质有哪些？

-酚类化合物在生活中的应用有哪些？

-师生互动：学生回答问题，老师根据学生的回答进行点评和引导，确保学生对酚类化合物的理解更加深入。

5.拓展延伸（用时5分钟）

-引导学生思考酚类化合物在环境保护和化工生产中的应用，提出相关研究课题，激发学生的创新意识。

-鼓励学生课后收集酚类化合物的更多信息，下节课分享给全班同学，培养学生的自主学习能力。

6.结束语（用时1分钟）

-总结本节课的重点内容，强调酚类化合物的结构和性质，提醒学生做好课后复习。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-酚类化合物的历史发展：介绍酚类化合物从发现到现代应用的演变过程，以及科学家在研究酚类化合物中的重大发现。

-酚类化合物的环境与健康影响：探讨酚类化合物对环境的影响，以及它们在人体健康中的作用和潜在风险。

-酚