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七年级下册生命生态安全森林草原防火教案

一、活动目标

1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保

护能力。

二、活动准备：

图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点难点：防火；自救。

三、活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，

激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧

毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防

火火标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及

时踩灭。

⑤⑤认识认识严禁烟严禁烟火火的标志。

1

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一

着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着

火怎么办？

6、游戏：、游戏：安全防火自救安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇

火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

四、设计标志。

让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火禁止烟火当

心火灾心火灾等标志。

【拓展阅读】

森林防火的意义是什么?

答

（1)森林防火是保护森林资源的需要。

(2)森林防火是保护生态环境的需要。

(3)森林防火是发展林业的需要。

(4)森林防火是保护林区社会安定的需要。

发现森林火灾怎么办?

答：任何单位和个人一旦发现森林火灾，必须扑救，并

及时向当地人民政府或者森林防火指挥部报告。

进入林区应当遵守什么规定?

答：根椐《森林防火条例》第十五条的规定：

(1)进入林区必须在林业主管部门办理进入林区准入证。

2

(2)进入林区禁止野外用火。

(3)进入林区禁止毁林开垦和毁林采石、采砂、采土以

及其他毁林行为。

(4)禁止在幼林地和特种用途林内砍柴放牧。

(5)禁止擅自移动或者毁坏林业服务标志。

(6)进入林区自觉接受林政稽查人员和森林公安的检查。

(7)禁止猎捕野生动物。

在森林防火期内，在野外吸烟随意用火，但末造成损失

将受到何种处罚?

答：根椐《森林防火条例》第三十二条之规定处以十元

至五十元的罚款，或者警告。

森林可燃物的种类有几种?

答：按危险程序可将可燃物分为三种；

1、危险可燃物，指地表的干枯杂草、小枝、落叶、树

枝、地衣和苔藓等细小可燃物。

2、燃烧缓慢可燃物，一般都是粗大的重型可燃物，如

枯立木、腐殖质、泥炭、树根、大枝桠和倒木等。

3、难燃可燃物，指正在生长的草本植物、灌木、乔木。

不服从扑火指挥机构的指挥或者延误扑火时机，影响扑

火救灾的将要受何种处罚?

答：根椐《森林防火条例》第三十二条之规定处以50100

元的罚款或者警告。

3

过失引起森林火灾，尚未造成重大损失的将受到什么处

罚?

答：根椐《森林防火条例》第三十二条之规定，责令限

期更新造林，赔偿损失，可以并处50100元的罚款。

案例一、竹园乡羊场村村民何xx带儿子到大羊场村小

阁组一地名叫冻青树弯弯的路上铲土皮灰。何将铲好的土皮

灰收集在一起后，便用打火机将土皮灰点燃，由于当天天气

干燥，气温高而且风大，何将土皮灰点燃后没有及时用泥土

将其盖住，导致该土皮灰引发森林火灾。经依法现场勘查查

明：过火面积750