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《一字一世界，一笔一乾坤》一王磊老师演讲

《一字一世界，一笔一乾坤》

大家好，我叫王磊，是一名爱讲段子的历史老师。

师者，传道授业解惑，讲段子。要完成这四个动作呢，都需要一

个重要的载体，就是文字。所以今天呢，我就和大家来聊一聊“横平

竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉”的中国字。

我在上课讲汉字与书法的时候，就跟我的学生们说，其实咱们汉

字是最讲道理的。因为我们从象形文字发展而来，这个文字在被创造

的时候，它的构造就代表了一层含义，一个道理，一种文化，甚至是

我们中国人骨子里的一种精神。

比如“仁”这个字。子曰：仁者爱人。但是从字形上来看，“仁”

字就是左边的一个单立人，加上右边的一个二，这不就是两个人吗，

那两个人在一起就是吗？“众”有三个人，代表什么？三角恋？如果

要这么解释的话，仇恨的“仇”有九个人，我感觉我能脑补出一部

120集的偶像剧了。

所以，我们就知道，“仁”字并不是单纯的数量的积累而已。

“仁”字左边的这个单立人，表示的是普天之下不同身份的生活者，

而右边的这两横，表示的是等同和等齐，组合在一起的意思就是，对

不同身份的人等而视之、将心比心。而且这个字还体现了，我们中国

字的一个智慧，就是右边表示相等的两横，本身并不等长，因为每一

个人他的性别、民族、文化，都不一样。我们先民在造字之初，就已

经认识到并且承认这种不同。虽然有这种天然的不同，可是我们还是

要追求平等、博爱的那种大同。

所以说在家庭里，我们孝顺长辈，我们友爱亲朋，这是仁；在社

会上我们关怀弱者，待人友善，这也是仁；在国际上，我们和平共处，

谋求共赢，这还是仁。

而且汉字还代表了，我们中国人的一种形象思维，即它抽象于万

物，却又不失形象。他就像一幅画，生动地表现了文字的内涵。

比如，我们看到“安”这个字的时候，就好像静如处子，安居屋

中。

我们写到“休”这个字的时候，就仿佛劳作之人，树下乘凉。

而我想到“仙”这个字的时候，就似乎人在山巅，临风长啸。

可以说这是其他表音文字，所无法体现的意境和美感。

如果把它比喻成，是平面几何的话呢，那拼音文字就有点类似于

线性代数，而使用这种线性代数的外国朋友呢，也是有一点线性思维

的，准确地来说就是我们普通人说的一根筋，有点儿轴。

去年的时候啊，我和几个同事组团去美国旅游，你也知道咱中国

人旅游啊，总得买点什么吧，对不对？虽然我心里明镜似的，就这些

东西全都是咱中国生产完运到美国去的。于是我就买了一些纪念品，

一算账八十六。我给了收银员一百块钱，然后很自然地从钱包里，又

掏出了一块钱递给他。这个动作大家都能明白什么意思吧？就是我给

你一块钱，你找我十五，凑个整。这个在中国大家都可以理解，可是

那外国哥们就一脸怀疑人生地看着我。“不不不不不”，把那一块钱

还给我，然后拿计算机噼里啪啦一按，一百减八十六等于十四。然后

打开“叮”那个收银机，一二三四五...十四，一沓。我也赶紧不不不，

一，十四，十五。不，十四。十五。十四。十五。十四。十五。

我觉得，之所以会造成这样的误解呢，除了我们双方这个，思维

模式的差异，还和外国朋友普遍缺少一点心算能力有关。

咱们汉字最大的优势，就是信息密度特别高。同样是背这个乘法

口诀，你看我小外甥用中文怎么背。一一得一，一二得二，二二得四，

二三得六，二四得八，很快就背出去了。但英国的小朋友，英语怎么

背啊，Onetimesoneequalsone,Twotimesoneequalstwo，

Three什么什么。反正，基本上我小外甥，如果背到九九八十一的话，

他顶多背到七七四十九。因为我们汉字是用单音节就可以表达一个意

思。所以说在联合国的，六大工作语言当中，同样内容的报告，你闭

着眼睛用手摸，摸到最薄的那个版本，一定就是中文版。

除了这种高效性之外，汉字还有一个优点，就是传承性和稳定性。

大家知道我在讲，中国古代史的时候，会有大量的古文。今天一

个随便的中学生，就可以直接阅读，先秦诸子百家的著作，他可以自

在地跨越千年，直接和历史上的先贤进行思想上的对话。因为什么呢？

因为自秦以后我们书同文，每一个固定的汉字符号就被赋予了一个相

对稳定的意思。也就是说即便我们相隔了千年，即便我们地域不同，

口音各异，我们都可以自在而顺畅地阅读。

但是如果是一个英国人，他要读四百年前莎士比亚原著