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浅谈高中化学新课程实践中遇到的问题及应对策略

浅谈高中化学新课程实践中遇到的问题及应对策略

内容摘要：

面临新课改，对新课改形势下的教学中面临的困惑予以阐述并提

出积极有效的应对策略，从而优化新课改下的课堂教学，向课堂45分

钟要效益！展现新课程改革下化学教学的独特光彩。

关键词：困惑应对策略教学环境

从2001年9月起，教育部在全国38个国家级教改实验区开展了

基础教育课程改革，从国家级实验区推广到省级实验区；从省级实验

推广到市县级实验区；从繁华的都市到偏僻的乡村；从教育行政领导

到基层教师，每一个教育工作者真正感受到国家推行课程改革的力度

和决心！我省从2007年9月起普通高中开始步入新课程改革。我国是

一个农业大国，同样，我省也是一个农业大省。作为安徽省一所普通

高中的基层化学教师，我有幸沐浴了新课改的第一缕春风，亲身体会

到新课改给教学带来的新变化。新课标带来的全新的教育理念给我们

的教学注入了新的生机和活力，但在课堂教学实践中也出现了许多新

问题，由于教学条件、教育观念、教师素质、学生知识面有限等各方

面的原因，在实施化学新课程的过程中面临着许多困惑,这些困惑和矛

盾，严重制约着教学改革的深入开展，影响新课程改革的成效。因此，

我认为应引起大家的