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教科版六年级下册科学各单元知识点

六年级下册科学各单元知识点

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第一单元知识点：

1、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是（中间厚，边缘薄，透明）所以放

大镜也叫（凸透镜）。凸透镜具有（放大物体图像）的功能。

2、用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由（红、绿、蓝）三色组成。

3、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。

并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，

（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的

微小物体。（了解）

4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）或（移动被观察的物体）。放大镜的放大倍数与

（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；凸度越小，放大倍数越少，视野越大。

5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教（格罗

斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能

增进视力的眼镜。（了解）

6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）

有关。科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人

的鼻子灵敏得多。（了解）

7、使用放大工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观

察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼由许多（小眼）组成；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴

蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫

做（晶体）。许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）

等矿物的晶体组成。

9、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠

等不是晶体）。晶体形状（多种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一

簇簇的针）等，但都很有（规则）。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显

微镜下才能看见。制作一个大的晶体阅读书本第9页。（了解）

10、两个（凸透镜）组合起来就是一个简易显微镜，它可以使物体的（图像放得更大）。

11、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的（微观世界）。

为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可

把物体放大到（200万倍）。

12、（显微镜）的发明使人们能够观察到非常小的物体及物体的精细结构，它是人类认识（微

小世界）的重要观察工具。（了解）

13、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜，发

现了曾经不为人知的奇妙的（微生物）世界。英国的(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了

生物的(细胞结构)。

教科版六年级下册科学各单元知识点

14、洋葱表皮是由（细胞）构成的，细胞的形态像（长方形的格子）。（生物）都是由(细

胞)组成的，细胞是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。

15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

16、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。正确使

用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。

（1）一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；（2）

转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；（3）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看

见一个亮的光圈；（4）调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2—3厘米。

将想观察的标本的载物片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的

中央；（5）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；（6）从目镜往

下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可

能地看清标本；（7）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里

看到的方向正好相反。（了解）

17、用显微镜观察洋葱表皮细胞实验：滴水—取样—放样—盖片—染色。

（1）材料：烧杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。