冀美版七年级下册美术 6素描 教案.docx

冀美版七年级下册美术6素描教案

授课内容

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授课时间

教材分析

冀美版七年级下册美术第6课《素描》，教材以素描的基本知识和技能为核心，通过讲解素描的基本原理、表现手法和步骤，引导学生掌握素描的基本技巧。本节课旨在培养学生的观察能力、表现力和审美能力，为后续深入学习美术打下基础。教材内容与实际教学紧密结合，通过丰富的实例和练习，帮助学生逐步掌握素描的表现方法。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解能力。通过观察和分析素描作品，提高学生的图像识读能力；通过实践素描技巧，锻炼学生的美术表现能力；通过对作品的美学分析，提升审美判断力；鼓励学生发挥创意，进行个性化创作，培养创意实践能力；同时，通过了解素描的历史和文化背景，增强学生的文化理解素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基本的绘画工具使用方法，了解了线条、形状、比例等基础绘画元素，并对简单的素描技巧有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对美术有着浓厚的学习兴趣，喜欢通过绘画表达自己的想法和情感。他们在观察能力上有一定的基础，但表现力和技巧上还有待提高。学生的学习风格多样，有的学生喜欢动手实践，有的学生更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在素描学习过程中可能会遇到观察不够细致、比例掌握不准确、线条表现不够流畅等问题。此外，对于空间感、立体感的表现，以及光影关系的理解，都可能成为他们学习的挑战。同时，个别学生可能因为缺乏耐心和自信，对素描技巧的掌握感到困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解素描的基本原理和技巧，为学生提供系统的知识框架。

2.实践指导法，通过示范和指导，让学生在实践中掌握素描技能。

3.小组讨论法，鼓励学生在小组内分享作品，讨论学习心得，互相学习提高。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示经典素描作品，增强学生对作品的理解和欣赏。

2.利用教学软件进行素描技巧的互动教学，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.通过网络资源，提供丰富的素描学习素材，帮助学生拓宽视野。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以展示著名艺术家的素描作品作为导入，引导学生观察作品中的线条、比例和光影效果，提出问题：“你们认为这些作品为什么吸引人？”激发学生的兴趣和好奇心，自然过渡到本节课的主题——素描。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）讲解素描的基本概念，包括线条、比例、光影和质感等基本元素，通过展示实例分析每个元素在素描中的作用。

（2）介绍素描的基本技巧，如线条的运用、构图原则和光影处理方法，通过示范图例展示每个技巧的具体应用。

（3）分析经典素描作品，讲解作品中的重难点，如人物面部比例、动态表现和空间关系等，引导学生理解并掌握这些关键知识点。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

（1）引导学生进行简单的线条练习，如直线、曲线和交叉线，让学生体会线条的节奏和韵律。

（2）进行比例练习，要求学生绘制简单的几何体，如立方体、球体等，练习掌握正确的比例关系。

（3）进行光影练习，让学生尝试在纸上表现不同光源下的物体，理解光影对物体形态的影响。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容举例回答：

（1）讨论线条在素描中的作用，例如：线条可以用来勾勒物体的轮廓，也可以表现物体的质感。

（2）分析在比例练习中遇到的问题，如：“在绘制立方体时，如何确保每个面的比例正确？”

（3）探讨光影处理的技巧，例如：“如何通过光影表现物体的立体感？”

5.总结回顾（10分钟）

详细内容：回顾本节课所学内容，强调线条、比例和光影在素描中的重要性。通过展示学生的实践作品，分析作品中的优点和需要改进的地方，指出学生在学习过程中可能遇到的困难和挑战，鼓励学生在课后继续练习和探索。总结本节课的重难点，确保学生能够掌握素描的基本技巧和原理。

总用时：45分钟。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《素描基础教程》：详细介绍了素描的基本技巧和方法，包括线条、构图、光影等方面的知识，适合学生课后自学。

-《世界著名素描作品欣赏》：收录了多位艺术家的经典素描作品，帮助学生了解不同风格的素描艺术，提高审美能力。

-《素描技巧分析与实战》：通过分析经典作品的技巧，引导学生学会观察和表现生活中的物体，提升素描实践能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察生活中的物体，尝试用线条表现其轮廓和质感，积累素描素材。

-学习使用不同的素描工具，如铅笔、炭笔、粉笔等，探索各种工具的表现效果。

-尝试创作自己的素描作品，可以选择人物、风景或静物等主题，发挥创意，