7.卫生角我管理（教学设计）-2023-2024学年一年级上册综合实践活动人教版.docx

7.卫生角我管理（教学设计）-2023-2024学年一年级上册综合实践活动人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.卫生角我管理（教学设计）-2023-2024学年一年级上册综合实践活动人教版

课程基本信息

1.课程名称：《7.卫生角我管理》

2.教学年级和班级：2023-2024学年一年级上册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课以一年级上册综合实践活动人教版《7.卫生角我管理》为主题，旨在培养学生的生活自理能力和环保意识，让学生了解卫生角的作用，掌握整理卫生角的正确方法，养成良好的生活习惯。通过实际操作和互动讨论，让学生在活动中学会合作、分享和实践。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括生活实践能力、环境意识和社会责任感。具体目标为：

1.生活实践能力：培养学生独立整理和管理卫生角的技能，提升生活自理能力。

2.环境意识：通过卫生角管理，增强学生对环境卫生的关注和保护意识。

3.社会责任感：培养学生主动参与卫生管理，养成维护公共环境整洁的良好习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握卫生角的整理和管理方法，以及培养良好的卫生习惯。具体细节如下：

-认识卫生角的功能和重要性：使学生明白卫生角是用来存放清洁工具和垃圾的地方，对维护环境卫生至关重要。

-学习整理卫生角的步骤：如清洁工具的分类、摆放、清洁和消毒等，例如教会学生如何正确使用扫把、拖把和垃圾桶。

-培养定期整理卫生角的意识：通过制定卫生角管理计划，让学生学会如何安排时间和任务，如每周检查卫生角的清洁情况。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于学生可能难以理解和坚持良好的卫生习惯，具体难点如下：

-掌握正确的清洁方法：学生可能不熟悉如何正确使用清洁工具，例如如何正确折叠拖把以避免交叉污染，需要通过示范和练习来突破。

-养成定期整理的习惯：学生可能因为缺乏自律，难以坚持定期整理卫生角，可以通过设置奖励机制和团队合作来提高积极性。

-理解卫生角管理的责任感：学生可能不意识到维护卫生角整洁是每个人的责任，需要通过讨论和角色扮演等活动，让学生理解个人在维护环境卫生中的作用。

教学资源

-硬件资源：清洁工具（扫把、拖把、垃圾桶）、清洁剂、抹布

-软件资源：卫生角管理手册、清洁步骤图解

-课程平台：校园网络平台（用于布置和提交作业）

-信息化资源：卫生习惯教育视频、互动教学软件

-教学手段：小组讨论、角色扮演、实践活动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括卫生角的图片和视频，明确预习目标，即认识卫生角的组成部分和功能。

-设计预习问题：设计问题如“卫生角里通常放哪些物品？”“为什么需要定期整理卫生角？”等，引导学生思考卫生角的重要性。

-监控预习进度：通过在线问卷或作业提交情况，监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频和图片，理解卫生角的构成和作用。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成自己的见解。

-提交预习成果：学生将答案和疑问通过微信或学习平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群和学习平台，实现资源的共享和预习进度监控。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，让学生对卫生角有初步的认识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同卫生角的照片，引导学生讨论卫生角的作用。

-讲解知识点：详细讲解卫生角的整理步骤和注意事项，如清洁工具的摆放和消毒方法。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的整理方法，组织角色扮演，模拟整理卫生角的过程。

-解答疑问：对学生在讨论和角色扮演中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何更好地管理卫生角。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享经验，参与角色扮演。

-提问与讨论：学生提出自己在整理卫生角时遇到的问题，并参与讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生掌握卫生角管理的知识和技能。

-实践活动法：通过角色扮演和实际操作，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生掌握卫生角整理的具体步骤和技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和问题解决能力。

-通过合作学习，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于卫生角管理的实际操作作业，如在家中整理卫生角并记录过程。

-提供拓展资源：提