第2章第2节第1课时烯烃（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版2019单选版）.docx

第2章第2节第1课时烯烃（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版2019单选版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课将学习人教版2019单选版高中化学选择性必修3第2章第2节第1课时烯烃，主要包括烯烃的定义、结构特点、命名规则、物理性质和化学性质等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课教学内容与学生在初中阶段学习的烃类化合物知识有关联，如烷烃、烯烃、炔烃等。在此基础上，本节课将深入探讨烯烃的结构特点、命名规则以及物理性质和化学性质，为后续学习烯烃的化学反应和应用打下基础。

二、核心素养目标

1.发展学生的宏观辨识与微观探析能力，通过观察和实验，理解烯烃的分子结构及其对性质的影响。

2.培养学生的变化观念与平衡思想，掌握烯烃的化学性质及其在不同化学反应中的作用。

3.提升学生的科学探究与创新意识，鼓励学生通过实验探究烯烃的化学性质，并能够提出科学问题。

4.强化学生的科学态度与社会责任，理解化学知识在生活中的应用，并关注化学对环境的影响。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段关于烃的基本知识，包括烷烃的结构和性质，以及简单的有机化学反应。他们也对化学键和分子结构有一定的了解。

2.学生的学习兴趣通常在于烯烃的实际应用和化学实验的探索。他们在逻辑思维和实验操作方面具有一定的能力，但学习风格各异，有的学生偏好理论学习，有的则更倾向于通过实验来理解化学概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-理解烯烃的双键结构对其物理和化学性质的影响。

-掌握烯烃的命名规则，尤其是复杂烯烃的命名。

-在实验中正确操作和观察烯烃的化学反应，以及准确记录实验结果。

-将理论知识与实验现象相结合，形成对烯烃性质的全面理解。

四、教学资源

-人教版2019单选版高中化学选择性必修3教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-实验室常用玻璃仪器（如试管、烧杯、滴定管等）

-实验室安全用品（如防护眼镜、手套、实验服等）

-化学实验试剂（如烯烃样品、反应试剂等）

-实验指导手册

-互动式在线课程平台

-化学教育软件（如分子建模软件）

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中常见的烯烃产品，如塑料袋、保鲜膜等，引发学生对烯烃的兴趣。

-回顾旧知：回顾初中阶段学习的烷烃知识，引导学生思考烯烃与烷烃的区别。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解烯烃的定义、分子结构特点、命名规则、物理性质和化学性质。

-举例说明：通过展示乙烯、丙烯等具体烯烃的例子，帮助学生理解烯烃的结构和性质。

-互动探究：分组讨论烯烃的命名规则，并尝试为一些烯烃分子命名；进行简单的烯烃模型搭建，观察其空间结构。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生独立完成教材中的练习题，巩固烯烃的命名和性质知识。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生正确理解烯烃的化学性质。

4.实验探究（约20分钟）

-学生活动：学生在教师指导下进行烯烃的化学性质实验，观察实验现象，记录实验结果。

-教师指导：教师引导学生分析实验结果，解释实验现象，加深对烯烃化学性质的理解。

5.总结提升（约10分钟）

-教师总结：教师总结本节课的主要内容，强调烯烃的结构与性质之间的关系。

-学生反馈：学生分享本节课的学习收获，提出在学习过程中遇到的问题。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：教师布置相关的课后作业，包括烯烃的命名练习和化学性质的应用题，以巩固课堂所学。

7.教学反思（课后）

-教师反思：教师根据学生的课堂表现和作业完成情况，反思教学效果，调整教学策略，为后续教学做好准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关化学杂志：《化学教育》、《有机化学》等，这些杂志中经常会有关于烯烃的合成、应用及研究进展的的文章。

-在线教育资源：如“KhanAcademy”的有机化学课程，提供烯烃结构、性质和反应的详细讲解。

-科普书籍：《化学与生活》等，这些书籍中包含烯烃在日常生活中的应用实例。

-实验视频：YouTube等平台上的化学教育频道，提供烯烃化学性质实验的视频演示。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读相关的化学杂志和科普书籍，以增强对烯烃在实际生活和科学研究中的应用认识。

-在线学习：指导学生利用在线教育资源，如KhanAcademy的有机化学课程，深化对烯烃结构、性质和反应的理解。

-观看实验视频：建议学生观看实验视频，通过视觉直观地理解烯烃的化学性质和反应机理。

-实际操作：鼓励学生在实验室中亲自进行烯烃的