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初三冲刺主题班会教案

初三冲刺班会1

目标设计：

(1)帮助学生认识自我，胸怀梦想;

(2)帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想;

过程设计：

一、导入：用坚强的无肢人约翰。文章初三主题班会教案“《与

梦想签约》”正文开始》

目标设计：

(1)帮助学生认识自我，胸怀梦想;

(2)帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想;

过程设计：

一、导入：用坚强的无肢人约翰。维尼的视频导入主题之一

—即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。

二、班会过程：

1、小主持人上台开场白

2、诗歌《播种与梦想》——把握自我，认识梦想;

3、同学们畅谈各自的梦想;

4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施?

(比如：学习生活中所遇到的各种困难等等)

5、名人堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲;

6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成;

7、小小蜗牛的MV——无需妄自菲薄，即使再渺小的生物也

会因为胸怀梦想，并为之锲而不舍而变得伟大;

三、结束：

1、梦想签约仪式;

2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——谁

都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力，那

么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。同学们你们

的未来无比灿烂，你们的梦想没有尽头，加油!

后记：效果不错，发挥了励志作用，之前，部分因不堪毕业

班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来，

以更加昂扬的姿态投入到学习中。

初三冲刺班会2

有一种叫岁月的东西，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不

可捉摸。当我试着要捉住它，它却义无反顾地流逝了，于是想起

了孔子了孔子的的逝逝者如者如斯夫斯夫。

不得不带着一种好奇和不情愿渐渐长大。从一个握着棒棒糖

傻笑的小女孩变成了一个敢笑敢怒的小大人。可是，成长到底给

我带来了什么?

记得刚进入初三的那天，老师就很严肃老师就很严肃地地对我对我们们说说：：你们的

目标就是中考。目标就是中考。好像就在那句话之后，初一初二嘴里说出的压力

在初三就成了有重量的东西，沉沉地压在肩上。肩隐隐地痛着，

而我又不能用增大受力面积来减小压强。

桌上堆叠如山的参考书，漫天飞舞的试卷，永远都不能充足

的睡眠和像吃饭一样随便的考试组成了我的初三。最初的一段时

间很难熬，在高强度的训练下，人变得恍恍惚惚。每每眺望初一

初二的教室，总有一种身在地狱仰望天堂的感觉。

每每在煞白的灯光下做题，时间久了，眼前就会有一条一条

的幻想，总是让我觉得绝望。我想我想问问一句一句：：我能否用叠如山的试

卷来卷来换换一一个容纳灵魂个容纳灵魂的的世界世界

累了，就翻开一本书，看到了人比黄花瘦的易安。还记得年

轻轻的的她她，是那，是那么无忧无虑么无忧无虑。。知否知否，，知否知否，就是，就是绿肥红瘦绿肥红瘦是怎样

的的优雅优雅和和悠悠帘帘卷西卷西风风，人，人比黄花瘦比黄花瘦又是怎样的一帘断肠。而当

我我看到看到生当作从杰，死亦为鬼雄死亦为鬼雄时，看到的又是她的铮铮铁骨。

有人说，人是一根会思想的苇草。苇草，看起来是那样的柔

弱，可是它却十分有韧性，在风雨飘摇中也不会折断，总是坚强

地挺立着。

我想，我也应该是一根坚韧的苇草，尽管前面下着雨，但我

依然会挺直身躯，坚强地面对。

既然目标是远方，就要马不停蹄地向前，不去管身后会不会

袭来寒风冷雨;既然目标是地平线，那么留给世界的就只能是背

影。

明天就会看到阳光了吧?于是，就这样痛并快乐着。

初三冲刺班会3

班主题班会

班会背景：距2022年中考还有天，九年级学生的主要任务

集中到了学习上，班内部分学生学习目标不明确，中考意识不是

很强，对毕业后能否升学?升入什么样的学校?上重点高中还是普

通高中、职业高中或是技校?以及对自己将来甚至一生有什么重

要影响没有认真思考过。树立远大理想，确立近期目标，憧憬美

好未来，行动成就梦想将是本次班会讨论的议题。

班会目的：让同学们畅谈人生理想，明