Unit 1 Asia Comic stripWelcome to the unit 教学设计2023-2024学年牛津译林版英语九年级下册.docx

Unit1AsiaComicstripWelcometotheunit教学设计2023-2024学年牛津译林版英语九年级下册

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授课地点

教具

设计思路

本节课旨在通过牛津译林版英语九年级下册Unit1AsiaComicstripWelcometotheunit的学习，引导学生了解亚洲的地理、文化和风土人情。课程设计以激发学生兴趣为出发点，结合课本内容，通过多媒体展示、互动讨论、角色扮演等多种教学方法，培养学生的英语听说读写能力。课程分为导入、主体教学、巩固拓展和总结评价四个环节，注重理论与实践相结合，提高学生的实际应用能力。同时，关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能在课堂上有所收获。

核心素养目标

1.语言能力：通过学习亚洲国家的相关内容，提高学生运用英语描述和交流不同文化特点的能力。

2.文化意识：培养学生对亚洲各国文化的认识和理解，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：激发学生的思维活力，培养他们分析和评价不同文化现象的能力。

4.学习能力：指导学生运用有效的学习策略，提升自主学习英语的能力。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的日常交流，掌握基本的语法规则。在知识方面，他们已经学习了关于国家、地理、文化等话题的英语表达，对亚洲有一定的了解。在能力方面，学生的听说读写能力发展不均衡，部分学生可能在口语表达和听力理解上存在困难。

在素质方面，学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢探索不同文化，但可能缺乏深入分析的能力。在行为习惯上，学生课堂参与度较高，但注意力有时难以集中，需要教师在教学过程中不断调整教学方法和手段以吸引他们的注意力。

此外，学生在学习过程中可能存在对英语学习的兴趣不足、自主学习能力较弱等问题，这些问题可能会影响他们对本课程的学习效果。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯，以提高教学效果。

教学资源

-牛津译林版英语九年级下册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

-亚洲国家文化素材（图片、视频、文字资料）

-互动式白板或智能平板

-英语学习软件或APP

-课堂互动游戏素材

-学生作品展示板

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布Unit1Asia的预习资料，包括亚洲国家的简介和漫画脚本，要求学生预习并了解亚洲的地理和文化特点。

设计预习问题：设计问题如“亚洲有哪些国家？”，“漫画脚本中反映了哪些亚洲文化特点？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，监控学生的预习情况。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和预习资料，记录关键信息。

思考预习问题：学生根据问题思考亚洲的地理和文化特点，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

-作用与目的：

为学生课堂学习打下基础，提高课堂效率。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示亚洲国家的图片和视频，引出课题，激发兴趣。

讲解知识点：讲解亚洲的地理分布、文化特点等，结合漫画脚本分析。

组织课堂活动：分组讨论漫画脚本中的文化元素，进行角色扮演模拟对话。

解答疑问：解答学生在讨论中提出的问题，提供反馈。

-学生活动：

听讲并思考：学生听讲并积极思考，参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生分组讨论，角色扮演，实践英语交流。

提问与讨论：学生在活动中提出问题，与同学和老师交流。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：分组讨论，培养学生的团队合作能力。

-作用与目的：

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：设计作业题目，要求学生撰写关于亚洲国家的短文。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生拓展阅读。

反馈作业情况：批改作业，给予学生个性化反馈。

-学生活动：

完成作业：学生根据要求完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用拓展资源，深入了解亚洲文化。

反思总结：学生反思学习过程，总结经验，提出改进意见。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生自我反思，促进学习能力提升。

-作用与目的：

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《亚洲各国文化概览》：一本书籍，详细介绍了亚洲各国的文化特点、历史背景和风土人情，帮助学生更深入地了解亚洲文化。

-《亚洲地理探险》：一本关于亚洲地理