中小学体育教师考试试题与复习资料.docVIP

体育教师考试试题(10)

?一、判断与选择题（10小题,每小题1分,共10分）

?1.新课程强调STS课程设计思想,加强了课程与社会发展和学生参与的联系,体现了时代感。（×）

?2.为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。?（×）

?3.学习方式的转变,意味着个人与世界关系的转变,意味着存在方式的转变。（√）

?4.《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点,突出了该课程以身体锻炼为主要手段,增进学生健康为主要目的的课程性质。（√）

?5.体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。（×）

?6．科学的身体锻炼可以促进人体形态,机能的发育,运动能力的提高,适应环境和抵抗疾病能力的增强。（√）

?7.人体下肢长有几个长度:???????????????????????????（D）

?A.1个????B.2个????C.3个???????D.4个

?8.人体在运动过程中能量的供给有几种:（C）

?A.1种????B.2种????C.3种???????D.4种

?9.人体速度素质发展最快的敏感期:???????????????????（B）

?A.8－9岁B.10－13岁C.14－15岁D.16－17岁

?10.从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时:?????（D）

?A.1年??????B.2年????????C.3年????????D.4年

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?二、填空题（15小题,每小题1分,共15分）

?1．课程改革的核心环节是课程实施,基本途径是课程（堂）教学。

?2.把教学的本质定位为交往,是这次课改对教学过程的正本清源。

?3.教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和生命化教学理念。

?4．体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

????5．体育教学体系包括四个要素,即教师、学生、教学内容和教学条件。

?6．科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是主要的,后天训练是重要的。

?7.有人断言“选材成功意味着训练成功一半。”

?8.力量是指人体克服阻力的能力。

?9.速度素质包括反应速度、动作速度、位移速度。

?10．没有疲劳的训练是无效的训练,而疲劳不能恢复的训练是危险的训练。

?11．新课标中规定小学一至四年级为每周4节体育课,五至九年级为每周3节体育课。

?12.《课标》中将课程学习内容划分运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

?13.培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价。

?14．在田径比赛中,铅球、链球的投掷圆圈直径均为2.135m。

?15.在体育课教学中,尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准。

?三、名词解释（10小题,每小题1.5分,共15分）

?1.学习方式

?学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。

?2.体育教学模式

?体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下,建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。

?3.快乐三要素

?简单的,没有附加条件的,发自内心的。

?4.生物年龄

?指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际年龄,它反映了每个人生长发育的快慢程度。

?5.运动训练

?凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练。

?6.健康

?指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会各方面都完善的状态。

?7.运动指数

?课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数。

?8.诱导性练习

?体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习。

?9.体适能（体能）

?指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。

?10.练习轨迹

?指在体育锻炼中,身体和身体某些部位的移动路线。

?四、简答题（5小题,每小题4分,共20分）

?1．在新课程教学中,教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？

?①积极地旁观；

?②给学生以心理上的支持；

?③培养学生的自律能力。

?2.教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师,你如何认识教研在新课程实施中的作用？

?①桥梁和通道；②大舞台；③大课堂；④大平台；⑤切入点。

?3.什么是乳酸能？

?人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元在无