江苏省无锡市2024届高三期终教学质量调研测试语文试题及答案解析.pdf

江苏省无锡市2024届高三期终教学质量调研测试语文

试题及答案解析

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，共150分，考试时间150分钟。

2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其它区域无

效。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

出土于金沙遗址的“太阳神鸟”、以蜀锦蜀绣为意象的“锦绣之

路”，宋代名画《蜀川胜概图》、东方蜀派古琴……第三十一届世界大学

生夏季运动会的开闭幕式上，传统与现代握手，历史与今天交融，让世界

看到中华文明源远流长的独特魅力，也让人们感受到中国式现代化深厚的

文化底蕴。

凡树有根，方能生发；凡水有源，方能奔涌。每个国家和民族的历史

传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。在漫

长的历史进程中，中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，跋山涉

水，走过了不同于世界其他文明体的发展历程，创造了独树一帜的灿烂文

化。浙江余杭良渚、山西襄汾陶寺、陕西神木石峁、河南偃师二里头等遗

址，青铜器、玉器、甲骨文等出土文物，四书五经、《史记》《汉书》等

古代典籍……独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定

了我们必然要走适合自己特点的发展道路。中国式现代化的推进和拓展不

是偶然的，而是由我国历史传承和文化传统决定的，它深深植根于中华优

秀传统文化，具有深厚历史渊源、文明底蕴，彰显中华文明突出的连续

性。

今天，中华优秀传统文化的精华已深深融入中国式现代化的中国特色

之中。人口规模巨大的现代化，从“天地之大，黎元为先”“民为贵”中

汲取文化启示；全体人民共同富裕的现代化，体现“治国之道，富民为

始”“不患寡而患不均，不患贫而患不安”的政治理想：物质文明和精神

文明相协调的现代化，彰显“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的精神

追求：人与自然和谐共生的现代化，蕴含“道法自然”“天人合一”的古

老智慧；走和平发展道路的现代化，与“天下大同”“协和万邦”的天下

观一脉相承。在古今交融中，中国式现代化成功赓续了古老文明，让我们

在解决人类共同面临的现代化难题时，既能运用人类今天的智慧和力量，

也能运用中华民族历史上积累和储存的智慧和力量。博大精深、辉煌灿烂

的中华优秀传统文化，为马克思主义中国化时代化提供了肥沃土壤，为中

国式现代化提供了深厚的思想资源和精神动力。(摘编自《中国式现代化

是赓续古老文明的现代化》)

材料二：

文化与文明这两个概念有所不同。国学大师钱穆先生的看法是，文明

偏在外，属物质方面；文化偏在内，属精神方面。文明可经由媒介在不同

客体之间相互传播，而文化则必须由群体内部精神累积方得以产生。

梁漱溟先生用广土众民、偌大民族之同化融合、历史长久、几乎没有

宗教的人生、重视家族制度、道德气氛特别重等14个特征，来概括中国

传统文化。他认为这种文化倾向于向内用力，凡事求诸己，强调内省，无

论是自身的修养还是社稷的安危，最终都归到个人德行的培训上。现在看

来，中国传统文化的困境在于其“早熟”，生产未经发展、物质尚不富足

之时就进入了百家争鸣的学术繁荣期，就已经有众多的学派洞明世事，进

而从物的世界进入人的世界，不注重物的开发而转向人的内省，这是发育

太早了。

仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。毛泽东主席在新中国初期也曾做

过类似表达：“随着经济建设高潮的到来，不可避免地将出现一个文化建

设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了。我们将以一个具有

高度文化的民族出现于世界。”以文化为内核的文明营建，一定会表现出

某种超越性的特征，超越世俗化的物质层面。然而，如果没有坚实物质基

础和制度支撑，又必然会由于其凌空蹈虚而沦为空谈。

周虽旧邦，其命维新。以改革开放伟大历史进程为突出代表的中国式

现代化，是我们这个古老文明始终生生不息、愈挫愈奋，重新焕发生机，

开启一段“逆生长”不老传奇、创造经济快速增长和社会长期稳定“两个

奇迹”的不二法门。正如第三个历史决议准确概括的那样：改革开放和社

会主义现代化建设新时期，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困、尽

快富裕起来，为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证和快

速发展的物质条件。

中国式现代化之所以能够赋予中华文明以现代力量，就在于它既呵护

了中华优秀传统文化的内在超越，坚持崇高的精神修养和道德追求，又以

历史唯物