Unit 1 My school Part A Let’s talk（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册.docx

Unit1MyschoolPartALet’stalk（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

核心素养目标

1.培养学生运用英语进行日常交流的能力，通过模仿、操练对话，能够熟练介绍自己的学校环境。

2.提升学生的听力和口语技能，能够理解并参与课堂互动，用英语回答关于学校的问题。

3.增强学生的跨文化意识，通过学习有关学校生活的词汇和表达，理解不同文化背景下的学校生活差异。

4.培养学生的团队合作精神，通过小组讨论和分享，共同完成任务，提高交流合作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语字母和单词发音规则，能够识别并拼读简单的英语单词，同时具备一定的听力理解能力，能够理解简单的英语对话。

2.学习兴趣方面，四年级的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢互动性强和富有挑战性的学习活动。他们在英语学习上具有一定的口语表达能力和模仿能力，但口语交流的自信度有待提高。学生可能偏好直观形象的教学方式和小组合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-在新词汇的记忆和发音上可能存在困难。

-对于英语句型的运用可能不够熟练，导致在实际对话中表达不准确。

-在听力理解方面，对于语速较快或带有地方口音的英语可能难以适应。

-在小组合作中，可能因为英语水平不同而影响交流效